Kuna koolieelikud omandavad oma kõnes sujuvuse ja sujuvuse, võivad ilmneda teatud häired, mis tekitavad vanemates kahtlust: kas mul on normaalne korrata sõnade silpe nii palju? Kas peaksin teid aitama, kui hääldamine takerdub? Kuidas teada saada, kui ladususprobleemid on keele arengu normaalne osa?
Hispaania Stuttering Foundationi andmetel viis protsenti lastest kokutab, ehkki peame teadma, kuidas eristada "evolutsioonilist stostimist" (mis kaob spontaanselt) ja seda, mis ei ole. Ülemaailmsel kokkamispäeval tahame anda nähtavuse sellele lapsepõlves esinevale kõnehäirele ja varajase avastamise olulisusele.
Mis on kokutamine ja mis on selle põhjused?
Närimine on kõnehäire, mis mõjutab teie rütmi ja sujuvust, ja mida iseloomustab silpide või sõnade sagedane kordus või laiendamine. See keeleoskus on lapseeas tavalisem ja varajane diagnoosimine on oluline, et teada, kuidas seda eristada kõigist muudest verbaalse sujuvuse probleemidest.
Imikutel ja muudel kõnehäiretel: teooriad kokutamise kohta18 kuu pärast võib tekkida nn evolutsiooniline kokutamine, mis koosneb helide, silpide või sõnade kordustest või pikendamistest. See häire on laste seas väga levinud. ja kipub mõne aja pärast iseenesest kaduma, kuid kui see püsib kauem kui 12 kuud, võiksime hakata kokkama.
Pole kindlalt teada, mis on kokutamise põhjused, ehkki hiljutised uuringud näitavad, et see ilmneb bioloogiliste, psühholoogiliste, keeleliste ja sotsiaalsete tegurite vastastikuse seose tagajärjel.Neid on mõned seotud riskifaktorid kokutama:
Ühelt poolt geneetiline eelsoodumus. Lapse roiskumise oht suureneb, kui teil on selle keelehäirega pereliige.
Täiskasvanueas on storimisprobleemidega mehi rohkem kui naisi, see on nii tüdrukud viitavad tõenäolisemalt kui lapsed
Kui nokitsemine algab enne kolme ja poole aasta möödumist, on täheldatud suuremat tõenäosust sellest pildist üle saada.
Hispaania kokkamisfond soovitab meie lapse kõnega seotud kahtluste korral läheme võimalikult kiiresti spetsialisti juurde. Varane diagnoosimine on häire tuvastamise ja sümptomite minimeerimise või isegi täieliku remissiooni minimeerimise võti.
Mu poeg "takerdub", kui ta räägib, millal peaksin muretsema?
Alates sellest, kui laps hakkab hääldama oma esimesi sõnu, kuni ta on omandanud suulise sujuvuse, on möödunud mitu aastat, mille jooksul ta õpib keerulisi keelereegleid ja laiendab oma sõnavara. Selle protsessi vältel, eriti kolme kuni viie aasta jooksul, On normaalne, kui rääkimisel tekivad mingid katkestused või takistused, ilma et see põhjustaks muret.
Tegelikult kaovad need kõnehäired 65–85% ajast spontaanselt.
Imikud ja enam Keele, kõne või hääle peamised häired: kuidas neid tuvastada ja millal pöörduda logopeedi poole?Peamised erinevused tüüpilise keeleoskuse häire ja kogelemise probleemi vahel on järgmised:
Tüüpilised voolavuse häired võivad kesta mitmest nädalast mitme kuuni, ehkki soovitatav on kui kuue kuu möödudes probleemid püsivad, last hindab spetsialist.
Tüüpilised voolavuse häired kaovad spontaanselt, kuni need kaovad. Siiski kokutamine võib olla katkendlik, see tähendab, et veeta hetki, kus laps näib hästi rääkivat ja teisi, mis seda ei tee.
Kui on probleeme verbaalse ladususega, kipub laps kordama fraase, sõnu või silpe. Stostimise korral kipub laps hoidma sõna esimest häält ("Vaaaaaaaamos al cole"), avab mõneks sekundiks suu, ilma et heli välja tuleks (st blokeerib enne rääkima hakkamist), kordab silpe või helid ja ennekõike näitab rääkimisel pinget.
Seega võib kokutamisega kaasneda rida žestid, mis kõnelemisel hõlmavad pingutusinagu vilkumine, suu ja kaela lihaste pinge, silma sattumise vältimine ...
Kui need sekundaarsed käitumised ilmuvad, siis tavaliselt kaasneb ka teatav ärevus ja pettumus, kuna laps on teadlik rääkimisel esinevatest raskustest ja see põhjustab talle kannatusi. Seetõttu on varajane diagnoosimine ja varajane tähelepanu sellele olukorrale pääsemiseks vältimatu.
Mida teha ja mida mitte teha kokutamise korral
Peamised vead on "mitte midagi teha" või "oodata" mis on toime pandud siis, kui laps kokutab, kuna mida varem ta abi saama hakkab, seda tõenäolisem on, et ta selle lahendab või sümptomeid vähendab, minimeerides nii mõju tema elukvaliteedile.
Kui meie laps kokutab, on need spetsialistide soovitused, mida teha ja mida mitte, et teda aidata:
Esimene ja kõige olulisem asi, mida peaksime tegema, on austame meie poega kogu selle olemuses. Kui teda aktsepteeritakse sellisena, nagu ta on, ilma siltide ja otsusteta, teda armastades ja näidates, tunneb ta end turvaliselt ja enesekindlalt.
Ärge kunagi naerge tema üle, tehke temast nalja või vältige silma sattumist. Pidage meeles, et meie žestid ja meie suhtlemise viis haiseva lapsega võivad tähendada talle suureks abiks vastupidist.
Me peame ole kannatlik, ära sega teda, ära lõpeta tema jaoks lauseid ega sõnu ja väldi kommentaare "räägi aeglasemalt", "ära aja närvi", "Mõelge enne rääkimist", "hinga"…
Kuigi need fraasid öeldakse parimate kavatsustega, ei aita need mitte ainult haisevat last, vaid muudavad olukorra veelgi pingelisemaks, kuna laps tajub seda oma kõne tagasilükkamisena, ja see tekitab suuremat ärevust.
Samuti ei tohiks me õnnitleda last, kes muigab, kui ta blokist välja tuleb või lauset katkematult lausub, sest see põhjustab teda iga kord, kui ta räägib, end hinnatuks ja suurendab seetõttu ärevuse taset.
Anname näide headest rääkimisharjumustest ütlemata lapsele, kuidas ta seda tegema peab. Selles mõttes on oluline kasutada aeglast, kuid loomulikku rütmi, hästi hääldada, mitte rääkida keerukalt ega keerdkäigul, teha lausete vahel pause ...
Kui meie poeg kokutab, siis peame teavitage sellest asjaolust keskkonda; Perekonnalt, sõprade, tuttavate ja muidugi õpetajate (kes peaksid kiusamise mis tahes näidustusele eriti tähelepanu pöörama) teadma, kuidas last kohelda ja milliseid juhiseid järgida.
Kui laps on teadlik oma kokutamisestPeaksime temaga loomulikult rääkima ja julgustama teda oma tundeid väljendama, kui ta tunneb pettumust või kurbust. Ärge kunagi öelge talle, et "midagi ei juhtu" või et "ta ei pea nii tundma", vaid mõistke ja jagage temaga oma emotsioone.
Imikutel ja mujal Kuidas aidata oma noorel lapsel oma emotsioone hallata Ärritamine ei tohiks muutuda meie vestluste keskpunktiks ega meie päevast päeva. On normaalne, kui vanemad tunnevad olukorra pärast muret või segadust, kuid me peame püüdma mitte jääda selle teema kinnisideeks ega ahastuseks, kuna me edastame alateadlikult neid negatiivseid tundeid oma lapsele.
Enne meie lapse jaoks eriti halba päeva saame aidata teil mängupõhiseid ressursse, näiteks sosistada või laulda. See aitab teil lõõgastuda ja pingeid kõrvaldada.
Pühendada a vähe aega päevas ainult meie pojaga rääkimiseks, kuulata teda segamatult ja näidata talle huvi selle vastu, mida ta meile ütleb, ja mitte nii, nagu ta seda teeb. Lugude lugemine on suureks verbaalse ladususe saavutamiseks ka suureks abiks.
Millist ravi tuleb kägistamise korral järgida?
Ravi tüüp ja selle kestus sõltuvad lapse vanusest, ajast, mille jooksul ta on nokitsenud, ja tema kogetava tüübiga. Aga üldiselt Terapeut töötab nii lapse kui ka tema vanematega.
Lapsega tehtav töö koosneb mängudest ja keelelistest tegevustest, mis aitavad teda tema väljendamisel ilma sundimise ja nõudmiseta, samuti kõnekontrolli tehnikast. Vanematega viiakse läbi paralleelne teraapia, õpetades neid last ravima ja olukorraga hakkama saama, et enesehinnangu probleeme ei tekiks.
Imikutel ja veel 15 positiivset fraasi, et öelda oma lastele, et nad tugevdavad nende enesehinnangutLisaks tuleks teraapias eraldi käsitleda ka seda, kui lapsel on välja kujunenud seotud käitumine (psühholoogilised probleemid, madal enesehinnang, raskused sotsiaalsetes suhetes ...).
Fotod | iStock
