Paljud inimesed kurdavad laste ja noorukite sõltuvuse pärast uutest tehnoloogiatest. Pole üllatav, et statistika kohaselt omandab Hispaanias 25 protsenti lastest oma esimese mobiiltelefoni 10-aastaselt, saades sellest esimese armulaua tähtkingituseks.
Kuid mobiiltelefoni tulek toob paljudel juhtudel kaasa sotsiaalsete võrgustike ja WhatsApp-i kuritarvitamise, mis on mõnede riikide jaoks isegi sundinud nende kasutamist koolides keelama, väites muu hulgas, et soosib sotsiaalset isolatsiooni õpilastest. Seetõttu tahame digitaalse kommunikatsiooni ajastul pakkuda teile järgmist klahvid, et õpetada oma lastele head näost näguja mitte peita oma telefoni ekraani taha.
Silmadesse vaatamise olulisus
Oleme juba rääkinud, kui oluline on luua lapsega silmside, alates lapse sündimisest ja eriti siis, kui ta kasvab. Uuringute kohaselt sünkroniseerib välimuse vahetamine ajulaineid ja aitab suhelda inimeste vahel sujuvamalt.
Kuid kui lisaks on teie lapsel verbaalse düsfunktsiooni või ladususe probleem, lisab silmside rahulikkust ja turvalisust ning aitab tal end teiega suheldes kindlalt tunda.
Imikutel ja enam. Beebiga silmsideme säilitamine hõlbustab nendevahelist suhtlust Täpsemalt, kui mobiilsideseadmete kaudu puudub side, räägime just sellest silmsidemest. Kui palju teismelisi me oleme näinud lukustatud oma telefonide ekraanidesse, suhtlemata sõbraga, kes neil kõrval oli ?!
Näide on alati parim viis oma laste harimiseks, jättes meie telefoni kõrvale ja ühendades temaga näost näkku. Kuigi sel juhul võime loota ka mängudele (eriti kui meie lapsed on väga noored), näiteks vaadates meile peegli kaudu või leiutades viipekeelt, mis sunnib last sulle silma vaatama, et arvata, mida sa mõtled.
Harjuta aktiivset kuulamist
Ühelegi meist ei meeldi, kui temaga ülaltpoolt räägitakse, kuid täiskasvanute erinevuste tõttu veedavad lapsed osa oma elust, kui peame iga kord, kui me nendega räägime, üles otsima. Aga mis siis, kui kas läheme nendega rääkides nende tasemele?
Aktiivse kuulamise meetod on väga efektiivne meie lastega suhtlemisel, sest see näitab neile mitteverbaalsel viisil meie kättesaadavust ja huvi selle vastu, mida nad meile ütlevad. Midagi öelda neile sõnadeta: "Räägi, ma olen siin sind kuulama".
Täiskasvanute jaoks on see vaid lihtne žest, kuid lapse jaoks on see palju enamat, kuna end tema kõrgusele asetades tunnete end väärtustatuna, mõistetavalt, kuuldatuna ja turvaliselt. Ja lõpuks, see empaatia ja lugupidamine, mida me talle rääkimisel edastame, kandub üle ka tema poolt, kui ta räägib teiste inimestega.
"Võlusõnade" tähtsus
Vestlus, mis algab südamliku tervitusega, on kasvatuse põhireegel, mida lapsed peaksid näitest õppima, kuid mitte kunagi sundides neid füüsilist kontakti looma oma vestluskaaslasega, kui te seda ei soovi.
Imikutel ja rohkem Suudlused ja kallistused: miks ma ei sunni oma tütart neile andma, kui ta ei tahaTähtis on ka see õppige väljendama oma tänutunnet või andestust, mis maksab sageli õigete sõnade leidmata jätmise eest. Kuid jällegi peaksid vanemad näitama oma tegudega eeskuju, paluma andestust, kui arvame, et oleme läbi kukkunud, või näitama oma tänu teatud žestidele või toimingutele.
Austa vestluspartneri tundeid
"Kas kass sõi teie keelt?" Tunnistan, et olen väga vihane, kui seda väljendit kasutatakse lapse ees, kes ei taha rääkida. Mulle ei meeldi teise inimese üle kohut mõista, sildistada ega lugupidamatust pidada selle eest, et sel ajal ei soovi ta ennast väljendada.
Seetõttu, kuna ma ei taha, et nad seda oma lastega teeksid, proovin ka õpetage neid austama teiste vaikimist. Sest meie vestluskaaslasel võib olla olnud halb päev ja ta ei taha rääkida, on väsinud või soovib lihtsalt pisut vaikida. Pidage meeles, et lugupidamine ja empaatia on kõigi inimsuhete alus.
Veetke mõni päev päevas lastega vesteldes
Lisaks nendega mängimisele on see laste arengule väga kasulik veeda vähe aega päevas üksteisega rääkides ja neid kuulates, isegi kui nad on beebid ja me arvame, et nad ei saa aru, mida me neile ütleme.
Kuna nad vananevad ja vestlused muutuvad ladusamaks, võime nendega vestlemiseks ära kasutada õhtusöögi aja, ehkki teiste perede jaoks võib ideaalne aeg olla vanni ajal või enne magamaminekut. Tähtis on luua usaldusliku, seose ja armastuse keskkond kahesuunalise suhtluse kutsumiseks.
Päevast rääkimine või oma päeva rõõmude ja murede jagamine pole mitte ainult suurepärane viis suhtluse edendamiseks, vaid rikastav kogemus ka paljudel teistel tasanditel.
Imikute ja teiste jaoks, kuidas tagada, et teie lapsed ei reageeriks küsimusele „Kuidas koolil on läinud” märkega „Hea”Lood, lood, laulud, teater ...
Teine võimalus õpetage meie lapsi suhtlema, on seda teha läbi mängu, eriti kui nad on väikesed ja peavad rääkimisel saama enesekindluse ja suulise sujuvuse.
Üheskoos laulude laulmine, näidendite esitamine, nukuteatri tegemine, mänguasjatelefoniga rääkimine või lugude jutustamine on lõbus viis õpetada lapsi oma sõnavara laiendama, samal ajal kui parandada oma keeleoskust ja sotsiaalseid oskusi.
Lapse kasvades saame kaasata teisi tehnikaid, näiteks arutelu, mis aitab tal arendada ka tema kriitilist mõtlemist, edendada tema enesehinnangut ja austada vestluskaaslaste erinevaid vaatepunkte.
Lühidalt, uued tehnoloogiad ja näost näkku suhtlemine ei pea olema vastuolus kui õpetame oma lapsi neid õigesti ühendama ja paneme neid alati nägema sotsiaalsete suhete väärtust.
Fotod | iStock
