Rääkisime paar päeva tagasi relvade teema mainimisel tavapärasest või ebaharilikust ("Ärge võtke seda, see harjub"). Täna tahan rääkida veel ühest ühiskonna kõige tsenseeritumast käitumisest, näiteks lapse või lapse panemine vanemate voodisse, et mitte harjuda sellega.
Olen mitmel korral selgitanud, et mu lapsed magavad minuga voodis. See ei ole midagi, mida ma seletan esimesele, kes leiab mind kohe, kui mul võimalus on, aga kui me räägime unest, vooditest või muudest sarnastest asjadest, siis ma ei varja, et ma magan oma voodis oma naise ja lastega.
Paljudel juhtudel inimesed seda ei kommenteeri, kuna nad austavad minu otsust, kuid muudel juhtudel (ja kuigi ma ei ütle kellelegi, kus nende laps magama peab), hoiatavad nad mind kiiresti ja kiiresti, Ma teen seda alates "nad harjuvad sellega ja siis ei saa sa neid kunagi välja viia"Ja nad nõuavad, et" lapsed peavad magama oma voodis. "
Nad harjuvad sellega, mida igapäevaselt elavad
Imikud, lapsed ja täiskasvanud harjuvad sellega, mida me igapäevaselt elame. St kui paneme lapse oma voodisse, harjub ta niimoodi magama. Kui paneme ta võrevoodi magama, harjub ta võrevoodis magama ja kui vanemaks saades magab ta oma toas voodis, siis harjub ta magama oma toas, oma toas.
See ei tähenda, et laps, kelle me oma voodisse paneme, lõpetaks ärkamise või et ta lõpetaks isale või emale helistamise, see ei tähenda isegi seda, et keset ööd ei sõidaks laps lastetuppa vanemad lasksid tal nendega magada.
Nad harjuvad üksinda magama, kui see on see, mida me tahame, kuid tava ei tea vajadustest ja kuigi mõnel kulub millegagi harjumiseks väga vähe aega, võtab teistel ilmselt palju kauem aega. Erinevus seisneb vajadustes. Kui laps harjub sellega, mida ta soovib, ei lähe selle saavutamiseks palju vaeva näha, kui aga võitleme praeguse vastu, üritades tal harjuda millegagi, mida ta ei vaja, on pingutus palju suurem.
Graafilisemaks selgitamiseks, kui nad ütlevad teile, et peaksite vältima voodisse magama panemist, on fraas “nagu kord paned, tahad alati sinuga magada” ja tavaliselt on, sest kui paned lapse voodisse magama, siis teed seda mida vajate, mida palute ja mis teile meeldib. Siiski Kui keegi üritab lasta oma lapsel üksi magada ilma vanemateta, on vaja teha veel palju katseid, just seetõttu, et nad tegutsevad selle vastu, mis lapsel juhtuma peab. Sellepärast ei ütle kunagi keegi, et "ärge pange teda magama ainult sellepärast, et te teete seda kord, kui ta ei taha enam teiega magada".
Ära harju magama isa ja emaga, vaid "Pepito" -ga
Kui olete lugenud Estivilli meetodi raamatut vms, saate aru, kui absurdne on nende pakutav nõuanne.
Nagu nad kommenteerivad, on ideaaliks see, et lapsed õpivad magama ilma täiskasvanu kohalolekuta ja öösel ei vaja nad nende kohalolu (tule nüüd, isegi kui ta ärkab, ei helista ta isale ega emale). See tähendab, et eesmärk on lapsel õppida üksi magama.
Selleks soodustatakse kõigi täiskasvanu olemasolu vajavate elementide, näiteks pudeli, ema, ema jne juuste, eemaldamist. enne magamaminekut. Muidugi, kui laps jääb magama objektiga, mille lahkudes kaob ära, harjub me millegagi, mida üksi oma toas ärgates enam pole.
Sellepärast soovitatakse pakkuda lapsele oma esemeid, mis jäävad sinna kogu öö: plakatit või seinale joonistust, palju tutte, nii et kui ta ärkab ilma temata, haarab ta ühe, võrevoodi mobiiltelefoni ja Pepito. See on vanemate valitud topis (nagu kommenteeritakse kaisukotti, peavad seda valima vanemad, mitte laps, sest "me ei saa lubada lapsel öelda, kuidas asju tehakse"), mis Läheme õhtuti kaasa.
Selle kohta antakse hoiatus on võimalik, et laps lükkab tagasi Pepito esimesed päevad (tavaline, kui tal pole lubatud valida), kuid siis saab laps mõne päeva pärast aru, et ärgates „kell kolm hommikul, jääb tema“ truu ”sõber sinna ja isegi siis, kui see pole nii ema või isa, on teie kõrval ja ei hülga teid mingil juhul, ”on loogiline, kui arvame, et tegemist on topisloomaga, kes ei suuda otsustada, kas ta soovib lahkuda või jääda.
Lühidalt, see on mõeldud paremale ja vasakule, et takistada lastel magada koos vanematega, et nad ei harjuks sellega ja siiski on võimalik, et nad harjuvad topisega.
Huvitav on see, et vähe on 6- või 7-aastaseid lapsi, kes vajavad oma emal magamiseks, ja veel mõned üksikud, kes ikka veel oma topise külge klammerduvad.
Huvitav on see, et vähe on täiskasvanuid, kes vajavad oma ema magamiseks, ja siiski on vähe neid, kes vajavad oma padja või mõnda võtmeelementi, mis tekitab neil hea enesetunde.
Mida laps vajab?
Oluline pole mitte hinnata, kas millegagi on hea või halb harjuda, vaid väärtustada seda, mida vajate. Kõik inimesed maailmas peavad tundma end turvaliselt selles keskkonnas, milles nad asuvad, sest kui nad tunnevad, et midagi ei lähe hästi või on mingi oht, võib magamine ja puhkamine olla väga keeruline.
Lapsed ei saa oma kogenematuse tõttu tavaliselt end turvaliselt tunda, kui nad on üksi. Asi ei ole selles, et neil oleks teatav hirm millegi ees, vaid see nad lihtsalt ei taha üksi olla, sest nii ei tunne nad end turvaliselt. Sellest järeldub, et see, mida laps vajab, on ettevõte. Seetõttu pooldan tugevalt kooselu või kooselu, lapsega tema voodis püsimist, kuni ta magama jääb ja läheb alati, kui ta helistab, või lubab tal minna vanemate voodisse, kui öösel on seda vaja teha.
Kui laps magab rahulikult oma voodis ja tunneb end seetõttu turvaliselt ega vaja oma vanemate kontakti, pole vaja teda magada vanemate samas toas või samas voodis (ehkki kui vanemad nad tahavad ja laps nõustub sellega, et seda teha pole probleemi).
Kokkuvõtvalt
Laused "harjuvad" või "tehke seda harjumiseks" on väga levinud laused, mis tekitavad teil on oht, et ei anna lapsele seda, mida te tegelikult vajate.
Tõde on loogiline mõelda, et kui lapsele antakse seda, mida ta vajab, siis ta harjub sellega. See on nagu täiskasvanud, kui oleme armastust täis, tahame oma partneriga sadu hetki jagada. Temaga koos olemisega on nii lihtne harjuda! Kui ta aga ütleb meile, et peab mõneks päevaks puhkusele minema, maksab see kindlasti palju rohkem, kui ta on ilma temata harjunud, kas pole?
Fotod | Flickr - iandeth, inferis, katharina72, Karen Sheets
Imikutel ja mujal | "Ära võta teda süles, ta harjub sellega", on isa - mõtted kooli üle, kuidas kooli turvaliselt ja turvaliselt harjutada
