Uue kooliaasta algusega klassivälised tegevused. Ballett, jalgpall, taekondod, ujumine, uisutamine, muusika ja teater on paljude teiste tegevuste hulgas, mis täidavad laste päevakava peale nende koolipäeva.
Nende tundide mugavus väikeste seas on küsitav. Kas klassivälised tegevused on lastele sobivad, jah või ei?.
Selle poolt võime öelda, et need on hariduslikud ja rikastavad tegevused pisikeste arendamiseks, kui nad jätavad aega puhata ja mängida.
Vastupidi, mõnikord on vanemate soov seda või teist tegevust läbi viia rohkem kui lapse enda oma. Ja et liigne nõudmine võib last stressida.
Iga lapse jaoks kõige sobivam kooliväline tegevus
Kõigil lastel pole ühesuguseid huvisid. Mõni on rohkem füüsiline tegevus, samas kui teised valivad kõige kunstilisema tegevuse.
Spordi puhul soodustavad nad liikumist ja meeskonnas osalemist. Neid soovitatakse väljatõmmatavamatele lastele, kuna need aitavad kaasa sotsialiseerumisele, soosivad suhteid ja võivad saada uusi sõpru.
Kunstitegevused, nagu muusika, joonistamine või maalimine, sobivad rohkem lastele, kellel on loomulikult mõni neist huvides või kes tunnevad erilist tundlikkust.
Mis on mugav meede?
Klassivälised tegevused on positiivsed, kui laps on neist vaimustatud ja huvitatud. Kuid sama oluline kui iga lapse jaoks kõige sobivama tegevuse valimine on selle teostamine mugavas mõõdus vastavalt iga lapse vajadustele.
Kõige mugavam meede tekib lapse jälgimisel See sõltub igast lapsest ja tema isiklikest asjaoludest. 5-aastase lapse jaoks võib kooliväline tegevus kaks korda nädalas osutuda üliraskeks, teise jaoks võib see olla ideaalne meede.
Oluline on rääkida oma lapsega ja jälgida tema käitumist, et teada saada, kas ta on põnevil, igav või väsinud. Järelikult kohandatakse tundide sagedus lapsele kõige mugavamaks.
Lapsed on koolivälise tegevuse tõttu stressis
Ükskõik, millise tegevuse olete valinud see peab olema nauding, mitte kohustus Pisikese jaoks.
Koolivälise tegevuse liigne arv lastel põhjustab lapsepõlves stressi, mis väljendub peavalude, raskustega põrandaga lepitamisel, isupuuduse, kroonilise väsimuse jms. See mõjutab ka suutmatust oma emotsioone ja muresid väljendada ega kontrollida, mis pole teie vanusega kooskõlas.
Samaaegselt klasside algusega soovitavad lastearstid, et lapsevanemad ei võtaks klassiväliseid tegevusi "võistlusena kella vastu" ja kavandavad neid, võttes arvesse, et ka lastel on vaja aega puhata ja ennekõike mängida.
Mida te arvate? klassivälised tegevused alla 6-aastastel lastel? Kas olete registreerunud või kavatsete oma lapse ühele osutada?
