Hääl on habras instrument, mis konfigureerib ja tuvastab meid, lisaks meeleolude avalikustamisele ka oma sõnumite väljendamise vahend; kuid ka hääl on häiritud, haige ja kaotab tõhususe. Laste düsfoonia See on tavalisem nähtus, kui inimesed arvavad.
Lastel on hääle kiindumus lühiajaline ja seostub enamasti haiguste (nohu, gripp jne) või hääleliste üleküllustega (karjumisega). Seetõttu ei pea me paljudel juhtudel neid häälehäireid lastearsti nägemiseks piisavaks põhjuseks.
Järgnevalt räägime veidi laste düsfoonia peamistest omadustest, samuti selle klassifikatsioonist, riskifaktoritest ja ravist ning düsfooniaga toimetuleku jätkamisest.
Mis on lapseea düsfoonia?
Me nimetame düsfooniaks a hääle akustiliste omaduste muutmine (sagedus, intensiivsus, täht ja kestus). Hääle täielik kaotamine on afoonia.
Samasuguseid, normist kõrvale kaldunud häälte ilminguid võib mõista või mitte patoloogilistena (näiteks: kui konkreetse muusikalise noodi juurde ei jõuta, kui on muusikalisi muresid, võib seda kogeda põrguna).
Vanemad harjuvad meie laste hääle akustiliste omadustega ega näe neid muudetud kujul. Laps omalt poolt ei hinda oma häält negatiivsena, kuna see identifitseerib hääle, mis pole “tavaline” võistluse õnnestumisega või on nautinud pidu nagu kõige rohkem.
Mõni lapseea düsfoonia ilmingud need on teistest ilmsemad ja panevad vanemaid taotlema meditsiinilist konsultatsiooni, mis viib häälehäire diagnoosimiseni. Mõned neist ilmingutest on järgmised: pinguta rääkimisel palju pingutusi, ära karju, räägi alati väga valjult…
Teisest küljest on muusikaõpetajad need, kes tavaliselt tuvastavad kooliastmes häälmuutusi, teatades vanematele ägedate salvestuste tegemise raskustest või sellest, et selget häält pole („tal on palju õhku ").
Neid on ka erinevaid ebameeldivad kehatunnetused häälliigistuses: väsimus, valu, võõrkehatunne, nõelamine ... Ja mõnikord on prioriteediks nende aspektide parendamine enne häält.
On teada, et paljud hääle akustilised ilmingud tekivad kõri kahjustuse korral, seetõttu on nimetatud kahjustuse olemasolu või mitte olemasolu hindamine väga oluline.
Lõpuks tuleb meeles pidada, et akustiliselt normaalne hääl ei pruugi tekitada tüütuid aistinguid, kuid ei pruugi olla võimeline väljendama soovitud ideid või tundeid. Oluline osa kommunikatiivsetest kavatsustest kandub üle hääle omadustes (kui me karjume rõõmu ja eufooria üle, kui sosistame saladust, nii et keegi ei kuule ...). Suutmatus anda häälele erinevaid tähendusi tekitab ärevust, mis piirab veelgi tema väljendusvõimalusi.
Kõige selle jaoks Laste düsfooniat tuleks mõista komplektist, mis hõlmab hääle omadusi, žeste ja mugavust, kõri kahjustusi ja kommunikatiivset tõhusust..
Laste düsfoonia klassifikatsioon
Üks kõige sagedasemaid klassifikatsioone, mida lapsepõlves esinevat düsfooniat saame teha, on:
- Funktsionaalne düsfoonia: kõik düsfoonia, millel on häälefunktsioonid halvenenud, mis on peamiselt põhjustatud hääleharjumuste häirimisest (liigne karjumine, viibimine ebapiisava õhuniiskusega keskkonnas ...). Neid võivad komplitseerida kõri orgaanilised kahjustused, mis on põhjustatud liigsest koormusest või mööduvatest orgaanilistest muutustest.
- Komplitseeritud funktsionaalne düsfoonia: on häälepaelte muutused, mis on põhjustatud puudulikust häälekäitumisest. Laste puhul on häälepaelte kõige sagedasemaks muutmiseks kõla kuritarvitamise tõttu kõri sõlmed.
- Hääletus
- Perekonna ajalugu
- Hingamisteede seisund
- Lapse emotsionaalne seisund ja psühholoogiline profiil
- Lapse ümbritseva keskkonna vokaalmudelid
Laste düsfoonia põhjused
Häälekahjustuste päritolu on väga erinev; ei tohiks langeda valearvamusele, et laps põeb düsfooniat üksnes liiga karjudes. Laste düsfooniat võivad põhjustada erinevad tegurid:
Laste düsfoonia ravi
Laste düsfoonia lähenemisel on mitmeid terapeutilisi võimalusi: lastearsti järelevalve või järelkontroll, kõri kirurgia, vanematele orienteerimistöö, logopeediline sekkumine, õpetaja orienteeritus, psühhomotoorsed tööd, psühhoteraapia või isegi uimastiravi.
Arst analüüsib lapse vanuse, lapse ja vanemate motivatsiooni, patsiendi häälevajadusi, düsfoonia raskust, vigastuse tüüpi ja käitumise komplekti, et näidata ravi tüüpi, intensiivsust ja järjekorda, mida tuleks teha. kandideeri
Hääle taaskasutamise eesmärk on looge või taastage tasakaal teie ja teie soovitud hääle vahel; see tähendab parandada lapse elukvaliteeti.
Vanematel on ravis väga oluline roll, kuna neid teavitatakse kavandatavast ja juhiseid, mida tuleb optimaalse hääle saavutamiseks järgida.
Ravis võib esineda probleeme, sest laps jätkab koolis koos klassikaaslastega kahjulikku hääleharjumust (karjumist). Lisaks juhtub palju kordi, et vanematel endil on rääkimisel halvad harjumused. Selle kõige tõttu võib olla keeruline muuta kogu kultuurikeskkonda, milles laps areneb.
Järeldus
Mitmel korral Laste düsfoonia on osa palju keerulisemast pildist: nakkuslikud protsessid, väärarengud, sekundaarsed kuulmispuudulikkuse, teisese keele arengu puudulikkuse või isegi isiksuseprobleemide tõttu. Nendel juhtudel tuleb düsfooniat ravida sekundaarselt ja eelistada keskpaneeli.
Üldiselt Düsfoonia on sümptom, mis ilmneb järk-järgult, kuid selgemate episoodidega, mis on seotud üldiste tervisenähtustega või hääle kuritarvitamisega.
Ja hoolimata sellest, et seda ei võeta kui midagi kiireloomulist, millega tegeleda infantiilset düsfooniat on vaja mõista kiindumusest, milles osalevad hääle omadused, žestiline vorm ja mugavus, vigastused ja lapse kommunikatiivne tõhusus.
