"Oht on biheiviorismi kasutamine, mitte biheiviorism ise." Intervjuu psühholoogi Cristina Silventega

Täna avaldame esimese osa ulatuslikust intervjuu, mille oleme teinud psühholoogi Cristina Silventega milles käsitleme biheiviorismi ja selle suhet lastekasvatusega.

Cristina Silvente on omandanud psühholoogia kraadi, mis on spetsialiseerunud tervisepsühholoogiale ja ennetavale meditsiinile, samuti konfliktide lahendamisele ja erakorralisele psühholoogiale. Ta on kuulunud erakorralise psühholoogilise abi meeskonda ja on ka terapeut. Teie täieliku koolituse ja kogemustega saate täies mahus tutvuda nende veebisaidil. Ta on ka mitme raamatu, sealhulgas hiljuti ilmunud raamatu "Unustatud hääled" autor.

Pärast mõne artikli avaldamist Imikud ja palju muud käitumismallist ja selle ohtudest rääkimine rakenduses kui vanemlusmeetodis, Cristina Silvente, keda ma juba aastaid peaaegu teadsin, võttis minuga ühendust ja aitas mul probleemi ulatust paremini mõista.

Sel põhjusel tegin ettepaneku see intervjuu, milles olen palunud teil oma lugejatega oma teadmisi jagada käitumismeetodid ja kinnitusvormid et lapsed arenevad sõltuvalt nende vanemate kasvatusest.

Mis on biheiviorism?

Biheiviorism on psühholoogia haru ehk teoreetiline orientatsioon, mis keskendub inimese käitumisele, käitumise pretsedentidele ja tagajärgedele. Seda uuriti algselt loomadel ja seejärel koliti inimeste juurde.

Kas teil on varases lapsepõlves midagi kasulikku?

Jah, muidugi. See aitab meil mõista, et kui lapsed teevad midagi, millel on hiljem positiivsed tagajärjed: nad naudivad, naeravad selle tegemise ajal, siis inimesed meelitavad neid või on nende vanemad õnnelikud, näiteks on neil tulevikus suurem tõenäosus selle tegemisest. Ja vastupidi, kui nad midagi ette võtavad ja sõbrad sõbavad või nende vanemad või teevad endale haiget, siis tulevikus nad seda kindlasti teha ei taha. Kui ühel päeval koer neid hammustas, siis nende jaoks koer = valu, väldivad nad seda. Koer saab "konditsioneeriks".

Biheiviorismi on rakendatud paljudes tervisega seotud käitumisviisides, isegi immuunvastuse korral teame, et isegi üherakulised organismid on konditsioneeritud.

Millised ohud on käitumismeetodite kasutamisel lapsevanemaks saamisel?

Oht on biheiviorismi kasutamine, mitte biheiviorism ise. See on soov kasutada seda domineerimiseks ja mitte mõista ega aidata. Poisil või tüdrukul on raske kaebust mitte esitada, kui kaebusel on negatiivsed tagajärjed või kui vastust ei tule. Kuid see ei tähenda, et sellel pole muid tagajärgi.

Biheiviorism uuris täpselt õpitud abitust, näiteks see, et ükskõik, mida poiss või tüdruk teeb, on negatiivne tagajärg või karistus, mida ta ei saa vältida, põhjustab see, et nad ei tee midagi ning neil on pidev pinge ja ärevus.

Küsimus on olnud selles, kes on kandideerinud või kavatseb kohaldada, ilma et oleksite pisut rohkem teadnud, eriti võtmata arvesse karistuse kohaldamise vahetut emotsionaalset külge ning karistuse pikaajalisi tagajärgi ja õpitud abitust.

Kas saate meile selgitada, mis on ebaturvaline kiindumus?

Seda nimetatakse ka ebakindlaks hoidumiseks. See oleks selline kiindumus, mis on loodud vanemate ja laste vahel nii, et beebi emotsionaalsed reaktsioonid äratavad vanemate hirmu või hülgamist, kusjuures ülekaitsvad, pealetükkivad ja kontrollivad käitumisviisid. Imikud tajuvad, et maailm on ebakindel ja nende emotsionaalsed reaktsioonid pole teretulnud ning on sobimatud, tüütud või põhjustavad hirmu.

Pikaajalisteks tagajärgedeks on vähe strateegiaid stressi, ebakindluse, emotsionaalse kontakti vältimise või isegi emotsionaalse pärssimise olukordades toimetulemiseks.

Ja korratu seotus?

Lagunenud või ambivalentne kiindumus on siis, kui vanemad näitavad ebajärjekindlat käitumist, mõnel hetkel palju tähelepanu ja teistes agressiivsust või ükskõiksust või vastuolulisi sõnumeid, öeldes ühte, samal ajal tehes teist. See põhjustab seda, et lapsed näevad oma ema või vanemaid olenevalt emotsionaalsest seisundist ebastabiilselt kättesaadavana.

See tekitab palju ebakindlust, nii et oma kinnituskuju tähelepanu saamiseks peate seda tegema kogu intensiivsusega: nutt, kõhedused, väga sõltuv käitumine. Või võivad nad muutuda agressiivseks või positiivse mõju suhtes vastupidavaks.

Kas ebaturvaline, ambivalentne või korrastamata kiindumus on vastutav või paneb see aluse sellele, mis tulevikus on psüühikahäireks või psühholoogilise ahastuse seisundiks?

Muidugi Kohe on kinnitus, mis pole ohutu, seotud madala enesehinnangu, õpiraskuste, tähelepanu puudulikkuse ja hüperaktiivsusega. Stressiolukordadega toimetulemiseks ja emotsionaalsete kogemuste juhtimiseks võib olla raskusi.

Ambivalentne kiindumus on tihedalt seotud Borderline'i isiksusehäirega - häirega, mis on kurjategijate, enesevigastamise või enesetapu proovijate, isegi söömishäiretega inimeste puhul väga levinud.

Milline käitumine võib põhjustada häireid?

Üks väga tüüpiline - las ta nutab või ei arvesta füüsilise kaugusega lapse emotsionaalse vajadusega, samal ajal kui talle öeldakse, et teda armastatakse, või lüüa ja öelda talle, et teda armastatakse, või seksuaalselt väärkohtlemist, kui talle öeldakse, et teda soovitakse. .

See ei ole ühe päeva vanemate või hooldajate käitumine, vaid midagi, mida aja jooksul korratakse. Emotsionaalselt haiget saanud laps ei pruugi aru saada positiivsest mõjust või ei pruugi kunagi inimesi usaldada, võib tunda vastuolulisi emotsioone, millest ta ei saa aru või mis omakorda põhjustab vastuolulist käitumist.

Mis võib aidata imikutel vastupidavust suurendada?

Täpselt vastupidine sellele, mida oleme rääkinud. Pidev füüsiline kontakt, aidake teid alati, kui nutte, ärge alahinnake oma reaktsioone, näidake neile, et need on väärtuslikud ja olulised kehaga ja mitte ainult sõnadega: pilguga, puudutusega, kiviga, rääkige temaga.

Mis on turvaline kiindumus ja milline käitumine aitab seda luua?

Turvalises manuses saavad lapsed kasutada oma vanemaid turvalisuse allikana, nn baaslaagrina, kuhu vajadusel naasta, kust leida mõistmist ja peavarju. See on teadmine, et vanemad on alati ja samal viisil kättesaadavad. Need on meeldivad kontaktid.

Olen selgitanud mõnda positiivset käitumist: võtan neid süles, laulan neid, vaatan neid armastavalt, naeran / naeratan, kuulan neid, suudan neid.

Esimesed 3-4 eluaastat on lapse emotsionaalse arengu jaoks üliolulised.

Me hindame seda väga Intervjuu beebidele ja muule psühholoogile Cristina Silvente selle vestluse käigus ja selle teises osas jätkame lapse psüühika süvendamist ja viisi, kuidas vanemad saavad meie kasvatusega selle eest hoolitseda või seda kahjustada.