Gabriel García Márquez on kirjanik (inimene), keda ta on sügavalt tähistanud oma lapsepõlvest - midagi, mis edastatakse tema teostele mitmekesiste tegelaste, olukordade ja mõtiskluste kaudu. On ka neid tekstid, mille García Márquez spetsiaalselt pühendab lapsepõlve kajastamisele: "Lapseks saamise käsiraamat" ja "Lastele kättesaadavas riigis".
Oma "Lapseks saamise käsiraamatus" tutvustab ta meile huvitavat kunsti ja kirjade kajastamist koolis, kuidas on kunstiõpetus või kuidas see peaks olema, et mitte purustada laste kutsumusi. Rääkisime sellest mõni aeg tagasi, et sinult küsida. Kas sa tead, milliseks kunstnikuks su poeg saab?
Ja see on see, et loovust tuleb julgustada, katmata jätta, tema jaoks tuleb avada vaba tee, sest meil kõigil on oma talent. Eelistused, kutsed ja oskused, mis lastel noorena ilmnevad, tuleb õigeaegselt kindlaks teha ja arvestada vanemate ja õpetajate juhendatavates haridusprotsessides, luuakse soodsad tingimused nende loovaks arenguks.
"Lapseks saamise käsiraamat" See on osa Colombia teaduse, hariduse ja arengu missiooni dokumentide kogumist ning levitati riiklike haridusministeeriumide ja vabariigi presidentuuri poolt uute õppekavade koostamisel.
"Lastele kättesaadavas riigis" on esialgne dokument, millega alustatakse teaduse, hariduse ja arengu missiooni ühisaruannet pealkirjaga "Colombia: võimaluse äärel" (1994), mille soovitused esitati kui " uus navigatsioonikaart ”, mis tähistab teaduse, tehnoloogia, hariduse ja arengu suundi 21. sajandil.
See on tekst, milles autor lahti mõtestab Colombia idüllilise mineviku, mida tähistab "jälestusväärne kolooniapärand", kes on rikkusehimu ja mille ees tuleb loovust ja soovi silma paista. tõusta, "olla kunstnikud" nagu need lapsed eelmises tekstis.
Ja kui soovite uut riiki lastele, peate muutma haridust:
Haridus hällist hauani, õnnetu ja läbimõeldud, mis inspireerib meid uutmoodi mõtlema ja julgustab avastama, kes me oleme ühiskonnas, mis armastab ennast rohkem.
Gabo räägib meile Colombiast, aga ... kas pole saime García Márquezi sõnad asetada hõbedasele vaagnale ükskõik millisesse maailma kohta? Kahtlemata peab haridus algama heade inimeste moodustamisest (ja mitte tuvide augudest ega nende tiibade lõikamisest), mis teevad parema tuleviku, parema riigi, parema maailma. Teine asi on see, kuidas seda ajaga muutma hakata ...
