Terve õppeaasta jooksul oleme kõik väga teadlikud kiusamise tõsisest probleemist. Kampaaniaid tehakse, aruandeid avaldatakse ja tõenäoliselt teame isegi mõnda juhtumit lähedalt. Kiusamine ei ole lapse asi ja enamik meist on seda väga teadlik selle kohutava nuhtluse peatamiseks on vaja kogu ühiskonna kaasamist.
Kuid tõde on see, et suve saabudes on taustal kiusamine: pühad algavad ja me kõik unustame kursuse ja selle ajal toimunu. Eksperdid tuletavad seda siiski meelde Kiusamine ei puhka puhkusel, ja meie abi on endiselt hädavajalik.
Oleme sel teemal rääkinud juristi, sotsiaaltöötaja ja pereterapeudi Jasnagora de Benitoga. Oma töö eest Aragoni valitsuse lastekaitsetalituses on Jasnagora teada lapsepõlves toimunud kiusamisega seotud juhtumeid ning soovis seetõttu jagada sellega seoses oma kogemusi.
Miks ei puhka kiusamine puhkusel?
"Kursuse jooksul kiusamise all kannatanud laps on kandnud ahistamise põhjal endasse väga negatiivse ettekujutuse. Lisaks on kiusaja peas endiselt ja näib teda aeg-ajalt piinavat."
Väikelastel ja muudel vähem kiusamisjuhtumeid 2017. aastal, ehkki tõsisem ja sagedasem: teadlikkuse tõstmine sellest kohutavast nuhtlusest"Kuid hoolimata asjaolust, et me ei tohi kantud kahju eirata, on suvi suurepärane võimalus aidata lapsel seda mõistet ise muuta. Tihti on tema meel täidetud negatiivsete mõtetega, näiteks" Ma olen kasutu "," Ma olen nõrk "," Ma pole milleski hea "... ja koolivaheaeg pakub optimaalset ruumi teiste väärtuslikumate mõtete tutvustamiseks see vaigistab negatiivid järk-järgult ".
Mu poeg on kursuse ajal kannatanud kiusamise all: juhised, mis aitavad teda puhkusel
"On väga oluline, et ahistatud lapse vanemad näeksid tõesti, et neil on suur jõud ja võime oma last aidata, see tähendab, et nad tunnevad end võimelisena. Kui laps on väga kahjustatud, on soovitatav, et spetsialist aitaks meil seda teostada tööd, kuid isegi nendel tõsisematel juhtudel vanemad on jätkuvalt peamine muutuste ajend".
- "Esiteks, lapse enda kontseptsiooni täiustamine. Enesehinnang ei kasva üksi ja lapsed loovad oma identiteedi reaktsioonide põhjal, mida nad saavad oma lähiümbruse inimestelt. ".
"Seetõttu peame oma pojale viidates muutma" ahistamise ohvri "mõistet" vastupidava inimese "mõisteks. Ohvrid saavad vaid oodata, millal nende ebaõiglus lõpeb, nii et kui me vaatame oma poega leinaga, nagu oleks ta abitu olend, siis hakkame teda taas ähvardama. "
Imikutel ja mujal "Hugo ja võluretsept": lugu väikeste laste kiusamisest, mis on jutustatud meie endi kogemusest "Pidage meeles, et vanemad on peamine ressurss, mille meie lapsed peavad tugevdama oma enesehinnangut ja andma endast võimu. Suvi on suurepärane võimalus edastada meie lapsele vajalikku enesekindlust, uhkust ja optimismi. ""Niisiis, Meie väljanägemise muutmine on oluline, et oma lapsele mõjuvõimu andaja selleks pakun välja selle lihtsa harjutuse: "
"Mõtle ja Kirjutage viis asja, mis teie arvates on teie pojal hea. Need võivad olla omadused, mis teil on, või asjad, mida teete väga hästi, näiteks joonistamine, ujumine, söögitegemine ... Kui see nimekiri on tehtud, proovige oma last nende omaduste kaudu visualiseerida ja iga kord, kui vaatate teda või räägite temaga, kohtlege teda mõeldes kõigele, mis teeb temast tugeva ja võimeka inimese. "
"Saame ka teie enesehinnangut tugevdada abi küsimine ja kaasamine teile sobivates ülesannetes ja tegevustes. Teine idee on osutada tegevustele, mis talle meeldivad ja esile tõstetud, et ta saaks ise näha, kui väärtuslik see on. Lapse jaoks on oluline edu otsekoheselt kogeda, sest siin ei aita see, et isa ja ema ütleksid talle, kui hea või intelligentne ta on: ta peab tõestama, et see on tõesti seda väärt ".
Imikutel ja mujalEduard Punset: viis võtit emotsionaalselt tervete ja õnnelike laste kasvatamiseks
- "Teine versus töötamine on sotsiaalsete oskuste õppimine mis aitab teil toime tulla võimalike ahistamissituatsioonidega tulevikus. Sellest on vähe kasu, kui öelda meie pojale, kuidas ta peab käituma, kui teised lapsed teda häirivad, kui me ei anna talle võimalust neid näpunäiteid ellu viia. ".
"Selleks on see väga kasulik otsige väikest eakaaslaste rühma, kus suhete eest hoolitsetakse. Pean silmas näiteks skaudirühma või vaba aja ühingut, kus laps näeb, et seal arendatav keskkond on kooli omast väga erinev; vähendatud keskkond, hoolitsus ja koos täiskasvanutega, kes on kaasatud rühma liikmete inimsuhete juhtimisse. "
Imikutel ja enam. Minu poeg on liiga hea: kuidas vältida kiusamise ohvriks langemist"Et kiusamise all kannatanud lapsel on teiste laste tunnustuse saamine väga positiivne ja oskama suhelda turvalisuse ja usalduse kaudu. Need on protsessid, mis toidavad üksteist, mida rohkem laps seostub turvalises keskkonnas, seda enam kasvab nende ohutus ravis. ".
Ja mida veel teha, et ahistamine ei korduks järgmise kursuse alguses?
"Kuid kiusamise ennetamine ei toimu ainult töötades selle all kannatanud lapsega, vaid on oluline seda teha ka kiusaja ja grupiga, kuna protsessi on kaasatud kõik osapooled.".
"Kui meie poeg on olnud see, kes on teisi ahistanud, peame analüüsima, mis on tema hävitava käitumise taga, milliseid emotsioone ta varjab ja kuidas saaksime aidata tal empaatiat omandada ja arendada konstruktiivset käitumist, mis asendaks eelnevat".
Mida saaksime imikute ja muude laste kiusamise ärahoidmiseks teha? Seitse võtit väärtushinnangute harimiseks"Ja kui meil on tõendeid selle kohta, et meie poeg on kuulunud kiusamisrühma, siis on oluline teha ka temaga koostööd, sest on oluline, et rühma liikmed muutuksid tugevaks ja teaksid, kuidas teise klassivendi kiusamise tunnistajatena tegutseda. , selle asemel, et vaadata või isegi julgustada stallijat ".
Lühidalt öeldes, suvi pakub teema vaigistamisest ja unustamisest kaugel meile suurepärase võimaluse töötada kiusamise peatamiseks ja nende olukordade taasesitamiseks kursuse alguses.Fotod | iStock
Tänusõnad | Jasnagore de Benito, ajaveebi "Mami Therapy" autor
