Tõstame sel suvel esile teema, mis on kindlasti paljude isade ja emade peas, kes otsustavad, millise hooldusvõimaluse nad järgmisel aastal oma väikestele lastele valivad. Me räägime sellest lasteaiad ja nende alternatiivid, alustades intervjuust õpetaja Irene Álvareziga.
Irene Álvarez on kahe tütre (Valeria ja Kiara, kes sünnivad augustis) ema ning laste kirglik õpetaja ja nende nägemus maailmast. Ta töötab ka projektis Educando en Positivo, mille kaudu ta pakub emotsionaalse intelligentsuse ja juhendamise koolitust lapsevanematele ja õpetajatele suunatud veebipõhiste ja näost näkku suunatud töötubade kaudu.
Kas lasteaed on ideaalne koht imikule või väikesele lapsele?
Imiku jaoks pole lasteaed ideaalne koht.
Minu kogemusest ema ja õpetajana peaksid beebid olema ema juures. Nagu me teame, sündime varakult ja beebi vajab ema, et ta kohaneks teda ümbritseva maailmaga. Nelja või viie kuu vanuse beebi päevahoiusse jätmine tundub mulle muidugi loodusega vastuolus. Ma isegi ei usu, et ema on seda tõesti valmis tegema. Tahan mõelda, et enamus emasid, kes seda teevad, on sunnitud seda tegema Hispaanias valitseva vähese emaduse tõttu ja kui neile antaks võimalus valida, jääksid nad oma imikutega koju.
Kas see on hiljem vähem kahjulik?
Mis puudutab väikest last, siis pole nii, et see oleks ideaalne koht, kuid loomulikult ei kannata ta teatud vanusesse (umbes kolmeaastaselt) jõudes nii palju, sest tema arengutase on kõrgem ja temast pole nii palju sõltuvust.
Mõnel juhul leiavad lapsed ka võimalusi, mida neil väljaspool pole?
Alates kolmandast eluaastast soovib laps juba mängida ja otsib teisi lapsi, kellega koos seda teha, et lasteaed saaks pakkuda sobivat keskkonda.
Millistel juhtudel on päevahoid parem kui muud hooldusvormid?
Sa teed selle minu jaoks raskeks. Arvan, et kui perekeskkond ei ole väga ebastabiilne (struktureerimata pered) või kui laps ei kannata väärkohtlemise või sarnase iseloomuga äärmuslike juhtumite all, on üldiselt hea võimalus jätta laps pereliikme juurde (vanavanemad või onud üldiselt). lasteaiast.
Kas on ka muid juhtumeid, kus ma saaksin teid aidata?
Mõnede laste puhul räägin oma tütrega seotud probleemidest või probleemidest (neuroloogilised või füüsilised), päevahoid võib olla stimuleeriv keskkond, kus laps leiab väljakutseid, mis panevad teda omandama käitumisharjumusi, mis muidu oleks vähemal määral omandatud. Nagu ma teile ütlen, on minu tütre lasteaed olnud meie isiklikul juhul "proovimiskoht", kus omandada üsna hea keelemuster ja palju sujuvam liikuvus. Fakt, et lasteaias on “sõpru”, kes ronivad, jooksevad või laulavad, on pannud seda veelgi ergutama (kodus me juba tegime neid asju, aga muidugi ainult mõlemat) ja see omandab oma vanuse jaoks peaaegu normaalse arengu, mis on meid väga õnnelikuks teinud.
Kas soovite veel mainida juhtumeid, kus lasteaed aitab?
Keskkonnas, kus laps on oma hooldaja poolt väga kaitstud, võib päevahoid olla ka meeldiv vaheldus. Lapse jätmine keskkonda, kus ta peab õppima enda jaoks suhelda ilma oma hooldaja parapetita, võib olla heaks stiimuliks tal “lahti lasta”.
Millistele tingimustele peaks ideaalne päevahoid vastama?
Alustuseks tahaksin mõelda, et see pole lasteaed, st see pole koht, kus lapsi hoida. Tahaksin jätta oma tütre "teise koju" - kohta, kus austatakse iga lapse rütmi, kus on mitu hooldajat ja mitte rohkem kui 12 last ruumis.
Ideaalsel lasteaial oleks vabad ruumid ilma märkideta, kus oleks ruumi joosta ja katsetada, matide, kiikude, rippuvate sallidega ... vaba koht.
Ja isikupärastatud tähelepanu?
Minu jaoks on ideaalne lasteaed selline, kus iga laps on eriline, austatud tervikuna ega püüa midagi “õppida”, vaid kogeda, lõbutseda, mängida ja avastada koos täiskasvanutega, kes pakuvad turvalisust ja miks Pole huvitavaid stiimuleid mängu kaudu ja ka teistel lastel, kellelt asju õppida.
Me täname õpetaja Irene Álvarez selle aja jooksul, mille ta on meile selles intervjuus pühendanud ja homme jätkame temaga vestlemist, seekord päevahoiu alternatiividest.
