Blair ja Morgan McMillan on kahe viie- ja kaheaastase lapse noored vanemad. Mõlemad on välja töötanud kava pere kolimiseks aastasse 1986 (mil mõlemad sündisid), eesmärgiga distantseerida oma lapsed ajutiselt praegusest tehnoloogiast. Katse kestab ainult 2014. aasta aprillini ja selle motivatsiooniks on vastumeelsus, mida suur poiss näitas nutitelefoni kasutamise ajal isaga väljas mängimas.
See Kanada paar pole tahtnud kogemust edasi lükata, sest paljud seadmed, mida nad valitud perioodi lõpuni kasutavad, võivad mõne aasta pärast täielikult kaduda (nüüd on need vananenud, kuid neid saab ikkagi saavutada). Nende hulgas raadiokassett või kettitelefon.
Blair tajub seda tänapäeval lapsed arenevad tehnoloogiaga "seotud", ja see on mõte, mis paljudel teistel vanematel kogu maailmas on. Sest üks asi on õppimise, oskuste arendamise ja väikeste vaba aja veetmise võimaluste ärakasutamise eeliste kasutamine ja teine asi on see, et lastetunnid keerlevad isa mobiiltelefoni rakenduste, kaasaskantava Nintendo kakluste ja kodumängude ümber naabri mängib Play.
Ilma videoteta, millele nad arvutist juurde pääsevad, ja kui palju aega nad teleri ees istuvad.
Igaüks saab oma perele piirid seada ja sel hetkel arvan, et paljud meist on olnud aeg-ajalt liiga laisad, arvan, et peamine on olla selge oma eesmärkides, et nende järgi tegutseda. Näiteks huvitab mind, et mu lapsed teaksid tehnoloogiast, ja ma saan aru, et tulevikku ilma selleta on raske ette kujutada, kuid tehnoloogia ei ole lihtsalt võrgus suhtlemiseks mõeldud mängud või rakendused, sest nende jaoks on need tohutult sõltuvust tekitavad (ja ma tean, mida ma mõtlen). Seetõttu otsin neid ka selleks, et nad õpiksid suhtlema erinevates reaalsetes keskkondades ja tunneksid isiklikult keskkonda, milles nad arenevad.
Paljude laste jaoks ei lähe suhe seadmetega kaugemale ja nad kaotavad palju aega
Seetõttu harjutan emana oma võimeid, nii säilitada tänaval hea mängutase ja sotsiaalsed suhted, või (näiteks) jätkata lugemise ja lauamängude väärtustamist kui lõbuallikaid.
Minu kogemus ütleb mulle, et kui tehnoloogia tervisliku kasutamise piirid ületatakse, Lapsed kaotavad võime teisi võimalusi hinnata, seda vaatan sageli.
Huvide ümbersuunamine on väga keeruline, kuid arvan, et see on väga tervislik harjutus, millesse peame kaasama teisi vanemaid oma lähimast keskkonnast.
Mõni kuu kannab ja kammib see pere juukseid nagu 80ndatel, nad veedavad suure osa päevast aias mängides, kuulavad muusikat kassetilindil, helistage sageli lauatelefoni kaudu, et olla huvitatud oma lähedastest, ja vaadake vana televiisorit, mis on tavaliselt kapis lukustatud.
Samuti loevad nad palju, vaatavad entsüklopeediat ja kasutavad GPSi asemel paberkaarte. Aga põhitõdesid on nad ikkagi väga väikeste lastega pere, väga normaalne: nad hoolivad neist, hoolitsevad nende eest, viivad nad reisile, aitavad neil maailma mõista, ...
Tahtsin jagada McMillani algatust, mis vähemalt on see uudishimulikja kuna eksperiment kestab aasta, siis vaevalt leian negatiivseid külgi. Ilmselt on nad tähti jälle kasutanud, et suhelda sugulaste ja kaugete sõpradega, külastada rohkem tuttavate kodusid ning loobunud suhtlusvõrgustikes profiilide olemasolust - faktist (viimasest), mis on nende ümber olevate inimeste jaoks põhjustanud teatava viha.
Ma arvan, et paljud meist väldivad osaliselt ka päriselu jaoks kasulikku tehnoloogiat (näiteks mulle meeldib mulle väga maja täita laste sõprade ja meie tuttavatega, tugevdada sotsiaalseid võrgustikke ja ka nemad on mulle palju kandnud - Kuigi mul on loodud mitu profiili - virtuaalsed sotsiaalsed võrgustikud) ja me kõik saame mõelda, kuidas tasakaalu saavutada.
Loodan, et kui määratud periood lõpeb, räägivad nad meile kõik tulemused. Kui see oleks püsiv olukord, oleks lastel raske üles kasvada, tunda end oma sõpradest nii erinevana ja ilmselt proovida teismelisena perekonnaseadusi ületada, kuid see on ainult ajutine.
Ja muide, ma kasutan ka paberkaarte (välja arvatud väga konkreetsetel hetkedel, kui me GPSi sisse lülitame): minu arvates on need äärmiselt atraktiivsed ja täis võimalusi nii lastele kui täiskasvanutele
