Mõni nädal tagasi mainis Lola seda raamatut kogumikus, mis sisaldas kuut soovitust emadepäeval emade jaoks anda. Kui ma teda nimekirjas nägin, panin käe otsaesisele, kui meenus, et ma polnud temast veel rääkinud.
Kasvavas kirjanduslikus pakkumises, mis on seotud lapsepõlve, kasvatuse, puerperiumi ja teistega, tunnistan, et olen järjest vähem lugenud, sest tunnen, et ükski raamat ei andnud mulle midagi sellist, mida ma ei teadnud ega tundnud. Kuid vetest ilmus "Kus on mu hõim?"Ja siis tundsin väikest laksu, mis ütles:" Mis sa arvasid, et mõni lapsevanemat käsitlev raamat võiks sind mõtlema panna? No võta siis. "
Ja just selle autorit Carolina Del Olmo võime lugeda ka tema ajaveebist, mis kannab sama nime: Kus on mu hõim ?, on soovinud ja suutnud navigeerida lapsevanemate keerulistes vetes, otsides põhja, mis ei Olin praegustes tuntud hooldusvooludes.
Kuigi ta räägib meile emaks saamise protsessist, näidates tundeid ja aistinguid, räägib ta meile kõigest muust, teistest emadest, kuidas nad seda teevad, kuidas nad seda elavad, kuidas ühiskond mõjutab praegusi emasid ja isasid, kuidas ta on lastega seni käitunud ja millist rolli mängib igaüks neist üha individualistlikumas maailmas.
On väike kalliskivi et te ei peaks puudust tundma, sest isegi kui te tunnete minusugust, et mul on juba kolm last ja et ma pean ennast selles küsimuses üsna päevitunud isaks, mitte ainult selle eest, mida ma olen lugenud, vaid eriti selle eest, mida ma olen elanud, leiate temast ideid, fragmente ja ruumid, mis panevad teid mõtlema (või uuesti läbi mõtlema) oma väärtusi, mida te pidasite kinniseks.
See on pinnapealne raamat ja see tähendab, et püstiasendis lugemine ei vaja minimaalsetel hetkedel, vaid seda väärib head istumist (või mitu), et keskenduda sellele viie meeli abil ja nimetada kõik ideed, mida see meile pakub.
Ma ei ütle, et see, mida te lugema hakkate, teile meeldib või et te nõustute selle sõnaga, sest ma tundsin seda lugedes, et ma ei jaganud mõnda asja. Kuid sellel pole tähtsust, sest see pole mõeldud, see pole tegelikult vanemateraamat ega abi. Asi pole selles, et ei öelda: "Ma panen selle kinni, mulle ei meeldi see" ega "Ma ei õpi midagi, mida saaksin oma lastega rakendada". Me ei pea kontrollima, kuhu raamat läheb, nagu see, kes üritab filmi kontrollida, kui ta arvab, et teab, mis juhtub. Asi läheb edasi lugemiseks või kuulamiseks ning oma ja nende inimeste motivatsioonide mõistmiseks, millest räägite. Ja muide, mõistke, miks ühiskond on praegu selles kohas, kus ta on. Midagi sellist, naastes selle filmi juurde, nagu mõistes, et järgmisest on juba võimatu arvata, ning otsustate lihtsalt lõpetada võitluse ja keskenduda sellele, mis tuleb (või mitte) sellest, mis tuleb.
