Viimasel nädalal on pärast suvepuhkust läinud õpilased tavapärase kalendriga tagasi Hispaania klassiruumidesse, välja arvatud Cantabrias, kus avatakse see kooli kalendri kursus. Kuigi neil on samad koolipäevad kui teiste autonoomsete kogukondade lastel (175 päeva) Kantaabria lastel on nädalas puhkust iga kahe kuu tagant, mis ei veena Hispaania vanemaid.
Ipsose korraldatud küsitluse andmetel nõustub ainult üks neljast hispaanlasest, et neil oleks rohkem koolivaheaegu. Uut koolikalendrit ei poolda 53% elanikkonnast ning peab pere- ja tööelu ühitamist keeruliseks.
2016-2017 Cantabria kooli kalender
Uus kalender jõustus kõigis keskustes (olgu need siis avalikud, era- või kooskõlastatud) ja kõigis tsüklites (lapsed, põhikool, keskkool ja keskkool). Kursus jaguneb viieks lühemaks kooliperioodiks, lühim 31 päeva ja pikim 44 päeva.
Allikas: Educantabria Uudsus eelmise kursuse suhtes on see puhkusenädal on määratud 31. oktoobrist 4. novembrini. Ülejäänud pühad langevad kokku selliste pühade perioodidega nagu jõulud (23. detsember - 8. jaanuar), karneval (27. veebruar - 3. märts) ja pühade nädal (13.-23. Aprill).
Selle vaheaja sisse mahutamiseks koolikalendrisse tuli kursuse algust ja lõppu mõne päeva võrra edasi lükata ja edasi lükata, kusjuures kursuse algus pidi algkoolis olema 8. septembril ja keskkoolis 12. septembril ning kursuse lõpp 23. ja 3. septembril. Vastavalt 27. juuni.
Miks mitte veenda uut kalendrit?
Kui vanemad said teada Cantabria uuest kalendrist "eurooplasele" ja kavatsusest seda teistes kogukondades rakendada, oli enamus vastu, peamiselt raskusi nende kooliväliste päevade sobitamisel vanemate töörutiiniga.
Ipsose uuringu kohaselt:
Ainult 27% hispaanlastest pooldab seda rakendada oma autonoomses piirkonnas Cantabrias heaks kiidetud koolikalendrit.
53% elanikkonnast ei poolda seda ning leiab, et uus koolikalender muudab pere- ja tööelu ühitamise keeruliseks. Madrid, kogukond, kes on seda tüüpi koolikalendri suhtes kõige vastuseisvam.
Enamik 15–24-aastaseid noori (49%) pooldab rohkem koolivaheaegu. Üle 25-aastased, enamasti vastu (56%).
45% märkisid seda selle rakendamine ei mõjuta tulemuslikkust positiivselt õpilastest. Iga kolmas (33%) arvab, et sellel on positiivne mõju.
Kõige rohkem kasu saaksid õpetajad (52%) ja õpilased (36%), samas kui vanemad oleksid kõige ebasoodsamas olukorras (58%).
Nagu näeme, on uus koolikalender teatud tagasi lükatud, kuid on oluline midagi esile tõsta: 20% otsustamata et kui küsitakse, ei tea või ei vasta.
Kas olete nõus Cantabria kooli kalendriga?
Need, kes on nõus, usuvad, et lastele on positiivne teha suuremaid kärpeid ja naasta uuendatud patareidega, selle asemel, et teha pikemat õppeperioodi, nagu tehakse enamikus Euroopa riikides.
Ja kuidas mujal Euroopas vanemad korraldatakse? Juunis vestlesime viie Hispaania emaga, kes elavad Euroopa riikides või Hispaanias, koos Euroopa kalendritega, ja nad rääkisid meile, kuidas nad seda puhkuste süsteemi võtavad. Mõnedes riikides, näiteks Saksamaal, on olukord lepitusmenetluse jaoks tõesti keeruline, kuna igal liidumaal on oma koolikalender.
Mis tunne oleks Hispaanias, kas oleme selleks muutuseks valmis? Mis juhtuks, kui teised kogukonnad nakatuksid Kantaabria süsteemi? Lõppude lõpuks, pere- ja tööelu ühitamine toimub pigem organisatsiooni kui koolikalendri kaudu.
Kui lastel on suvepuhkus, töötavad ka vanemad ja peavad leidma oma laste eest hoolitsemiseks lahendused (laagrid, vanavanemad, hooldajad). Tema quid Küsimus seisneb lepitusmenetluses, mida ettevõtted pakuvad oma töötajatele, ja paindlikkusmeetmetes, mida nad peavad oma puhkuseperioodide ja oma laste puhkuseaja vahel sobitama.
Kas sina näete Cantabrian-stiilis koolikalendri rakendamist positiivsena ülejäänud Hispaanias?
