Aruandekaart on midagi, mis võib meile palju öelda laste tegevuse kohta koolis. Näeme, millised õppeained vajavad pisut rohkem tuge ja millised domineerivad nende arendamise jätkamiseks. Kuid saadud hinded või hinded pole ainus, mis neid määratleb.
Seda tuletab meelde lasteraamatute autor, kes Ta otsustas jagada lapsena tehtud hindamise tulemusi, näidates, et kõik lapsed on palju enamat kui lihtsalt test.
Alexandra Penfold on ameerika kirjandusagent ja kuue lasteraamatu autor, millest üks jõudis New York Timesi andmetel bestsellerite seas teisele kohale. Hiljuti jagas ta oma Twitteri kontol oma ema juures tehtud järeldust: kooli hindamise tulemusi, kui ta oli 10-aastane.
Väljaandes sisaldab ta fotot, kus näete kahte ettekannet. Ühes neist on hinnang, mille ta selles vanuses enda kohta tegi. Teises - testi tulemus, milles hinnati selle kirjutamist.
Sel nädalavahetusel sorteerisin läbi mõned paberid, mille ema päästis lapsepõlvest. Kõige parem on minu 4. klassi enesehinnang. Alumine, minu 4. klassi riigikatse tulemus. Random House avaldas eelmisel nädalal minu 6. raamatu. #MoreThanATest pic.twitter.com/kzHFId258x
- Alexandra Penfold (@AgentPenfold) 16. juuli 2018
Enda kohta antud hinnangus oli ta kirjutanud järgmist: "Kirjutage Armastan kirjutamist ja loodan, et saan autoriks kunagi"Vahepeal ütles ta oma eksami tulemustes, et ta oli"minimaalselt pädev kirjalikult", mis tähendas, et sain teemast vähe aru ja vajan palju tuge.
Nendele kahele pildile viimast lihvi pakkudes ja demonstreerides, et testi tulemus ei määratle kunagi lapse potentsiaali, lõpetab ta oma väljaande: "Random House avaldas just eelmisel nädalal minu kuuenda raamatu".
Varasematel puhkudel oleme rääkinud sellest, kuidas hindamise tulemustel ja raportikaardil pole viimast sõna laste võime kohta esineda ühel või teisel teemal.
Seda tüüpi väljaanded on olulised mitte ainult seetõttu tuletage meile meelde, et märkmed pole ainus asi, mis oluline, kuid see on ka üleskutse vanematele, et me ei võtaks halvasti hindeid tõsiselt ega negatiivselt ning toetaksime selle asemel oma lapsi veelgi, sest nad on midagi enamat kui lihtsalt standardiseeritud hindamise tulemus.
