Muidugi ei kavatse vanemad 5-aastaseid majandusteadlasi luua, kuid ma usun, et lastel on oluline õppida säästmise tähendust, kuna nad on väga noored.
Mõistes, milleks see on ja kuidas raha hallatakse, õpetame neid asju rohkem väärtustama ja sisendama neile kokkuhoiu eeliseid ja jäätmete kahjustamist.
Meie igapäevase hoiuse partnerid annavad meile mõned klahvid nende säästmiseks õpetamiseks mida vaatame allpool kohandatud noorematele lastele.
Võtke nad meiega ostu tegemiseks kaasa. Sel moel saame selgitada, millised asjad on esmatähtsad ja milleta me ilma hakkama saame, sest "kõike ei saa teha".
Selgitage sõnadega, et nad saavad aru, mis eelarve on, ja esitage nende käeulatuses (näiteks koolitarvetega) näiteid selle kohta, kuidas saate säästa, ostes sama asja eri kohtadest.
Kui nad küsivad teilt raha, nõuavad teilt tasu (nende jaoks negatiivsed) väikest intressi, see ei pea olema raha, kuid nad õpivad teadma, et see, mida nad soovivad, maksab. Vastupidi, kui ütlete neile, et nende säästud hoiame neid teatud aja tagant ja et hiljem maksame neile intressidega (nende jaoks positiivne), saavad nad teada, mis on see, mida nad igapäevaelus nii palju kuulevad.
Me ei peaks neile kunagi kodus tehtud koostöö eest maksma. Kui nad teevad mingit lisatööd, võib see olla mingi tasu.
Kui nad soovivad midagi erilist (mänguasja, kostüümi), saame lubada seapanga, kus nad säästavad oma säästud, kuni nad saavad selle ostmiseks vajaliku summa kokku.
Nende näpunäidete abil hakkavad lapsed mõistma säästu mõisteid, millest on kogu elu jooksul palju abi.
