Kuigi see tundub lihtne küsimus, pole seda nii palju. Meie keskkonna lapsed või meie lapsed on varem õppinud istuma jääma kui istuma.
Laiendatud valem on nurga kasutamine, mis moodustab käetoega diivani tagaosa, et hõlbustada beebil mõne istmepadja abil istuvas asendis istumist. Küsimus on selles kui on oluline õpetada last istuma või saab seda ise õppida.
On spetsialiste, kes väidavad, et selline sedenatsiooni omandamine on kehvem kui see, mis saavutatakse lapsele loomuliku ja spontaanse integreerimise võimaldamise kaudu, isegi kui see toimub hiljem (10 kuu asemel, mitte kell 6).
Beebi otsib oma nõudmistes settet, et kogeda uusi ja üha keerukamaid poose. On tõsi, et ta suudab istuda enne, kui me teda "koolitame", kuid areng ei ole karjäär, vaid võimalus keskkonnaga kohanemiseks.
Kui selle protsessi kiirendamise asemel õnnestub meil muuta kontekst, kus laps areneb rikkaks, atraktiivseks ja motiveerivaks, on istumise omandamine veel üks samm seismise ja kõndimise suunas ning ennekõike enesehinnangu ja rahulolu, sest temast saab selle saavutuse peamine tegija.
