Isaks olemine on suhteliselt lihtne. Selleks ajaks, kui teie laps sünnib, olete juba ka ise. Ok nüüd Pühendunud isa olemine, kes suudab liikuda läbi kõige konfliktlikumad olukorrad, on keeruline. Kui ütlen vastuolulisi olukordi, pean silmas neid hetki, kui laps ei käi põhjustel, ei aktsepteeri meie otsust või soovib teha asju teisiti (ilma et saaksime nii olla).
Sel ajal ilmub tavaliselt nutt ja tungiv vajadus oma vajadustele järele anda. Mõnikord anname järele ja see on tore, sest nii õpetame neile, et mõnikord otsustavad inimesed teiste soovidele järele anda ja seetõttu mõnikord peavad nad andma nemad ja teistes ei saa me seda teha. Nendel teisel korral võib olla kasulikke nippe või võib-olla mitte nii palju, sest kõik ei tööta kõigi lastega, see kogemus ja "katse / viga" panevad teid õppima.
Täna selgitan kuidas Lahendasin konflikti just nädal tagasi minu 5-aastase poja Joniga, kui ta keeldus tossu kandmast, sest neil olid tallad vett täis kuni selleni välja, et nutab põrandal karjudes "noooo, võta kivid ära !!!". Ja umbes lahkumiseks pidin ma neid kandma, jah või jah.
Panin teid tagaplaanile: oli reede. Reedel mängitakse koolis “Psühhomotooriumi” ainet, mis on tehniline nimi, mille nad on andnud sellele, mida meie ajal nimetati võimlemiseks ja muudeti seejärel kehaliseks kasvatuseks, sest see kõlas paremini. See on ainus nädalapäev, kus kantakse takjakingaid, sest seal vahetavad need libisemiskindlate sokkide vastu ning nad peavad ise need selga panema ja ära võtma. Ülejäänud nädala kasutab ta mõnda osa paeltega, mille me seotame viie madrusõlmega (mitte tõsi, aga peaaegu), põhimõtteliselt seetõttu, et mida suurem on tema jalg, seda raskem on leida takjapaeltega tosse (ja mis meile meeldivad).
Fakt on see, et võtsin kingad lahkumiseks (ütlen, et kasutaksin neid ainult reedeti) ja Mul oli naljakas näha, et mul oli kogu tald veerisid täis. See on nii kahel põhjusel: kooli aed on täis veerisid ja tallal on väga õhukesed sooned, millesse kõige väiksemad on lõksus. Kuna mul oli nalja, ütlesin talle: “Ala, vaata! Nad on veerisid täis! ” Miks ma midagi ütlesin ...
Jon on tüüpiline poiss, kes läheb kooli, parki ja kuhu iganes, hoolimata teiste mängimisest, koju (peaaegu) saastamata. Kui ta noorem oli, ütlesime, et ta näib olevat prints, sest kui teised lapsed ilmusid neid duši alla riietatud, tuli ta välja puhas, nagu klassikalise muusikaga pesuvahendi reklaam ja aegluubis.
Ma seletan seda teile nii, et saate aru, miks polnud liiga naljakas, kui kingade tallad olid kive täis. Ta ütles mulle, et ta ei taha neid, et ta pani teisi (võimatu, need on nöörid), öeldes talle, et ta ei hakanud nutma enne, kui ta lõpuks põrandal lamas ja palus mul veeris eemaldada (unistustegur, loogiline esimene asi) homme aitab see tavaliselt vähe, sest soosib konfliktide ilmnemist). Sel hetkel tekkis mu mõtetes pilt, kus ma veerisin välja kivikesi ja see oli minu jaoks nii naeruväärne, eriti kui arvestada sellega, et viieteistkümne minuti pärast astuksin koolihoovi ja need oleksid jälle kividega täidetud, mida ma ütlesin ei.
Me pidime lahkuma või jääme hiljaks ja poiss lamas põrandal, keeldudes tallaga kivikestega jalatseid panemast. Siis minu meelest see avanes mitmesuguseid võimalusi, millest ma teile järgmisena räägin:
- Noh, te kannate neid ja perioodi: ma ütlen talle, et ta peab neid kandma ja perioodima, et täna mängib ta psühhomotoorseid oskusi ja ta peab kandma neid kingi, mitte teisi, sest need on ainsad, millel on takjapaelad, nii et kui ta keeldub, panen ma need selga, kui saan, Haaran lapse kinni ja "auto juurde, kuhu me lahkume, et me ei jõuaks".
- Ok, ma eemaldan kivid talladest: võtan vastu teie nõude kivikesed taldadelt eemaldada, kulutades imelist aega põhjaliku töö tegemisele vähese mõistusega, sest mõne minutiga astud te kogunemisele.
- Ma viskan kujutlusvõime ja keeran tortilla ümber: tema jaoks on talla kivid midagi negatiivset ja ta annab mulle teada. Esimeses kahes variandis aktsepteerin tema väidet, et need kivid ei tohiks seal olla (esimeses ütlen talle, et see on tõsi, aga et see on see, mis on olemas, ja teises ütlen talle, et see on tõsi, ja rakendan lahendust). Noh, selles kolmandas variandis pööran selle argumendi ümber ja Ma ei nõustu sellega, et kivikesed taldades on midagi negatiivset, aga hoopis vastupidi: “Aga miks sa tahad, et ma need maha võtaksin? Kas te ei tea, et nende kividega jooksete palju rohkem? Siis lähen oma jalatseid otsima ja valin mudeli, mille talladesse on põimitud rohkem kive, näitan neile, panen need selga ja ütlen: "Vaata mulle otsa, mul on kive ja vaata, kuidas ma jooksen." Ma seisan mõni sekund paigal, et joosta ja hakata suu abil ülespoole heli tegema (lennukiturbiini tüüp, mis hakkab kiirust üles võtma), kuni ilmub plahvatus, mis paneb mind jooksma nagu vallutatud mees oma majas.
Arvan, et võite ette kujutada, et valisin kolmanda variandi. Minu de santo, kui ta nägi mind välja lastud, jooksis omasoodu ja hakkas mootoreid laadima. "Vaatame, kas te võtate mind kinni, isa!" “Võimatu Jon, teil on palju rohkem kive kui minul!” Ja jälitasin teda põrandal, jättes talle selge eelise. “Tule, jookse, me läheme kooli. FuuuUUUUUUU PJJJJJJJJ ”ja hakkas ukse poole jooksma.
Reedel mängis ta uuesti psühhomotoorseid oskusi, ta pani sussid selga nii õnnelikult ja tegime mõned kiiruskatsed. Õnneks tegime enne jooksmist rutiinse kontrolli: "Uff, Jon, õnneks võite palju jätkata, sest kive on siin ikka."
