Videomängud võivad olla meelelahutuse ja õppimise ressursid erinevad oskused ja kontseptsioonid, eeldusel, et neid kasutatakse sobival viisil ja kui me teame, kuidas nende vanuse ja huvide järgi sobivaid mänge valida.
Laste ekraanidest eemal hoidmine pole aja jooksul mitte ainult viljatu ülesanne, vaid see võib olla ka ebaproduktiivne ja me piiraksime tekkivat kultuuriruumi, kus nad kogu elu elavad, nagu ka meie.
Videomängude võti, mis ei monopoliseeriks meie lapsi, on mängu, aja ja ettevõtte juhtimine. Vaatame mõnda lihtsat näpunäited masinatega mängimise meeldivaks ja kasulikuks tegevuseks.
Paneme paika videomängude kasutamise ajakava. See võib olla nädalavahetustel, tund pärastlõunal ... Samuti saate ajakava paindlikumaks muuta, näiteks puhkepäevadel, kuid on oluline, et nad teaksid, millal nad saavad mängida või et nad ei harju sellega, et ressurss on alati käepärast (kerge on kukkuda) kiusatuses pidevalt mängida).
Pakume väikestele masinatele alternatiive. Kuigi mängimine võib olla väga hariv, peate selle kombineerima muude erinevate tegevuste, õuemängude, traditsiooniliste mängude, lugemistega ...
Hoidkem neil üksinda mängimast. Õnneks on firmas mängimiseks üha suurem masinate pakkumine, kasutagem neid võimalusi ära, kuid kui need on individuaalsed mängud, siis saame olla koos nendega, et näha, kuidas nad arenevad, kommenteerida näidendeid, küsida, kas nad jagavad mängu ...
Perega, sõpradega ja maja ühises kohas (mitte ainult ruumis lukustatud) mängimine oleks kõige parem, et vältida eraldatust, kuhu videomängud mõnikord viivad.
Kasutagem ära mängud, mis kutsuvad liikuma. Ettevõtted on hakanud turule tooma videomänge ja platvorme, mis soodustavad liikumist, võitlevad istuva eluviisi vastu ja mängivad perekonnana, et vältida selliseid probleeme nagu mängijate rasvumine ja istuv eluviis. Sellised konsoolid nagu Wii tagavad, et saame ekraanide ees liikuda.
Vanemad peaksid videomängude järele järele jõudma, teadma, mida meie lapsed räägivad, proovima mänge ... see aitab meil oma lastele lähemale jõuda, kuni leiame kõige sobivama sisu ning nende maitsed ja huvid.
Õige videomängu ostmiseks peaksime teadma, mida tähendavad kaante peal olevad sümbolid nende klassifitseerimiseks ja meie laste vanuse jaoks sobiva pildi valimiseks. Jätame teile PEGI-süsteemi, üleeuroopalise mängude teabe vanuseklasside süsteemi, mis loodi 2003. aastal, et aidata vanematel otsustada videomängude üle.
Mäletame dekaloogi täielikult videomängude vastutustundliku ja teadliku ostmise osas, mida tuleb poodi külastades arvestada, ja ka seda, et pereliikmed, kes hakkavad lapsele mängu pakkuma, teaksid seda.
Lastele sobivate mängude hulgast saavad nad valida endale meelepärasema, kuna alati leidub teatud võrdselt sobilikke teemasid, millel nad toetuvad. Kuigi peame proovima ka mitmekesisust, nii et kõik mängud pole sama tüüpi, ülesehituse, sisu, vormingu ...
Käsu kontrollimine võib pakkuda lastele mitmekesiseid oskusi ja reflekse, kuid ka nende pakkumine kasvab pedagoogilised mängud mis kutsuvad teid õppima keeli, sõnavara, sotsiaalset käitumist, ajalugu, matemaatikat ... Nii et me ei peaks oma lapsi nendest mängudest eemale hoidma, vaid panema nad hoopis koos nendega kasvama, et neist saaksid vastutustundlikud täiskasvanud, kes kasutavad seda meelelahutust hästi ära.
Nende lihtsate näpunäidete abil saavutame selle videomängud on hariv ja lõbus ressurss muutumata riskielemendiks, mis mõjutab meie laste visuaalset tervist, nende kehamassi või käitumist või sotsiaalseid suhteid.
