Artiklit illustreeriv video kestab kolm minutit ja on väga nauditav. Näita a Prantsuse lasterühm, kasutades oma koolis Twitterit turvalises keskkonnas ja palju õpetajaid kaasates. See on klass Siarrouys, Prantsusmaa edelaosas.
On viieaastased et enne lugema ja kirjutama õppimist kasutavad nad klassiruumis suhtlemiseks Twitterit. Minu arvates ei oska nad lugeda ja kirjutada, nad jätavad katse natuke raisku, põhimõtteliselt seetõttu, et lapsed ei saa aru, mida nad teevad. Igal juhul on see harjutus, mis seab nad ilma arvuti kasutamise ja tehnoloogia kasutamiseta kartmata ja mängulise külje alla, et kui nad vanemaks saavad, tunnevad nad nad kiiresti ära ja seovad neid.
Põhimõtteliselt kirjutab õpetaja sõnumi, mille lapsed digitahvlile saadavad. Klaviatuuri ja arvuti kasutamist tunnevad just lapsed ise. Ja ennekõike nad saavad protsessist aru. See võib olla õppuse kõige olulisem osa, mis Lapsed õpivad tohutult keerulist protsessi väga lihtsal viisil ja ka väga noores eas.
Videos selgitavad nad, et klassi Twitteri kontot hallatakse ja et see pole kellelegi juurdepääsetav. Nad kasutavad seda ka Calgary linna kooli Kanada õpilastega suhtlemiseks, seetõttu on suhtlemisprotsess sama huvitav kui treenimine. Sest nad õpivad ka rääkima ja kirjutama ning lõpuks õnnestub.
Video lõpeb pisut reklaamiga Genfi erakoolist, kus nad on hakanud kasutama tahvelarvuteid. Võib-olla oli video filmimisel teerajaja kogemus, ehkki minu arvates on see juba ületatud. Igal juhul on pildid väga illustratiivsed selle kohta, kuidas saate klassides õppida tahvelarvutitel õigesti kohandatud tööriistadega, et õpetajad saaksid oma saidil õpilasi hallata ja nende kohta otsuseid vastu võtta. Ehkki usun ka, et selline tööviis saab üle Salman Khani ja tema akadeemia välja pakutud mudelitega, kus klassiruumis käimist muudetakse, eelistades praktilist näitlemist ja vähem õppimist mälu kaudu.
Ja kuidas me vahepeal Hispaanias seda teeme, et meie lapsed saaksid arendada oma võimeid ja saaksime konkureerida nende Euroopa naabritega?
