'Facebook ei tea, kuidas kallistada': teismelise lugu, kes kahtleb tõelises sõpruses

Tahan teiega jagada seda osa lõigust "Vanaema lood", mille FAROSi lapsepõlve ja noorukiea vaatluskeskus meie käsutusse annab, julgustada tervislike väärtuste ja harjumuste lugemist ning levitada alaealiste seas.

'Facebook ei tea, kuidas kallistada' on lugu 13-aastasest teismelisest, kes on sukeldunud interneti sotsiaalsetesse võrgustikesse ja teeb seda nii, et unustab ühe oma tõelise sõbra, ajal, kui tal seda vaja on. Kindlasti tunnete kõik kedagi, kes suhtlusvõrgustike liialdatud kasutamise tõttu Internetis osaliselt tegelikust elust lahti, mis toetab meid mitmel viisil. Seda fakti täheldatakse ka noorte seas, andes instituudi kolleegidena, kes elavad läheduses, uudishimulikke olukordi, kuid kogemuste jagamise asemel kohtumise asemel suhtlevad nad ainult võrgu kaudu.

Ma tean, et juhtumid on eraldiseisvad ja et on normaalne jälgida tüdrukuid ja poisse, kes pärast õhtupoolikut koos veedavad kodus vestluse või seina ääres olevate sõnumite kaudu vestlusi. Kuid juba 2011. aasta alguses hoiatas uuring meid, et sotsiaalsete võrgustike kasutamine võib kokku puutuda traditsiooniliste vaba aja veetmise vormidega või isegi neid asendada.

Noortele sellised suhtlusvormid meeldivad, sest nad omandavad silmapaistvuse, võimaldavad neil takistamatut olla ja on suurepärane vahend sotsialiseerumiseks. Ehkki ühe ego esinduse suhtes peame olema ettevaatlikud: seda nimetatakse edevuseks ja see võib segi ajada lapsi, kes soovivad omada Tuenti linnas rohkem kui 100 sõpra, näha pärast foto üleslaadimist mõnda meeldimist või võltsida ideed ise, mis võivad olla moonutatud.

Jätan teid juba Braulio juurde ja tema nõude juurde seikleda Martaga, ehkki ta nõustub lõpuks külastama Pablo, kes on haiglas. 'Facebook ei tea, kuidas kallistada' ja Braulio avastab selle, kui ootamatu sündmus aitab teda 'tegelikkuses jalule seadma.

Ma arvan, et saame seda kasutada nii hariduslik tööriist preteen lastega. Igal juhul on väga vaja mõtiskleda meie elus põimuvate inimeste tähtsuse üle, sest individualistliku sotsiaalse suundumuse osana unustame mõnikord väga kergesti teised (koos sotsiaalsete võrgustikega või ilma). Minu mõte on mind aidanud minu poeg, kui ta ütleb mulle, et ta on kurb, kui keegi tema klassist ei küsi temalt oma parima sõbra (ja kõigi klassijuhataja) kohta, kes juunis pidi Rumeeniasse tagasi elama.

Selle loo, mille ma teile esitasin, on kirjutanud Sandra Gómez Rey ja illustratsioonid on Eva Santana.