Jõulusaarel peetavate laste olukorrast aimu saamiseks vaadake lihtsalt nende joonistusi

Jõulusaar asub India ookeanis ja on Austraalia autonoomne territoorium, mis ise valitseb. 1980-ndatel sai see laevade sihtkohaks laevadele, mis vedasid pardal varjupaiku, mis tõi kaasa niinimetatud Tampa vaidluse (pärast seda, kui Austraalia valitsus keeldus majutamast rohkem kui 400 inimest kui Norra laev) olid avastanud avamerel).

Täna endiselt on Austraalias ja Paapua Uus-Guineas sisserändajate keskustes kinni tuhatkond last (peamiselt Indoneesia päritolu), on jõulusaarel hinnanguliselt umbes 400; ja nad jäävad keerulistesse oludesse, ilma et nende areng vastaks mis tahes rahvusvahelistele laste õiguste standarditele. Gillian Triggs on Inimõiguste Komisjoni president, üksus, mis on algatanud uuringud selle olukorra mõju hindamiseks lastele. Selleks kogutakse varem kinni peetud täiskasvanute (enne kui nad olid alaealised) arvamused, hinnatakse praegusi asjaolusid ja analüüsitakse nende olekus olevate laste reageeringuid.

Selle komisjoni tehnikute arvates ei tohiks lapsed seda tüüpi kinnipidamist kannatada ainult selleks, et täita konkreetseid ja vajalikke eesmärke, näiteks tervise- ja ohutuskontrolli

Postitust illustreerivad joonised on teinud need lapsed, kes on (ja tunnevad) lõksus; pildid ise kajastavad neid. Lukud, baarid, vormirõivad, turvamehed ja ka kõik see, mis sellega kaasneb, isegi kui löögid seda ei kajasta, see tähendab piiranguid, kannatusi jne.

Lapsed ei ole üksi, sest on ka teisi lapsi, ja ka täiskasvanud, kuid ükski neist pole vabaduse puudumise tõttu depressiivse meeleolu suhtes immuunne. Võib-olla saavad nad sinna jõudes ikkagi mängida sellisena, nagu nad on, kuid aja möödudes ennustatakse kõige haavatavamas olukorras ootuste puudumist.

Pr Triggs on veendunud, et Austraalia valitsus peaks neile peredele mingisugust abi pakkuma; Praegu on komisjon andmete kogumise etapis, et edastada saadud andmed hiljem (septembris).

Kuid tänapäeval kinnipeetud lastest See on nukker, kuna nad on ebainimlikes tingimustes (ja see hõlmab hariduse tähelepanu puudumist), keset kuhugi.