Me armastame oma laste joonistusi, alates esimestest logodest kuni hilisemate "kunstiteosteni". Aga Kas teadsite, et see, kuidas inimesed joonistavad, võib olla seotud lapse intelligentsusega?
Viis, kuidas nelja-aastane laps teist joonistab, tema võime seda paberile lüüa, on intelligentsuse näitaja tulevikus, täpsemalt kell 14, selgub hiljuti avaldatud uuringust.
Ajakirja Journal Psychological Science viimases numbris võrdlesid Londoni Kingi Kolledži psühhiaatria instituudi teadlased joonistusi, mille lapsed olid teinud nelja-aastaselt (identsete ja mitte-identsete kaksikute paarid) ja nende IQ-ga kümme aastat hiljem.
Need on rohkem kui 15 500 last Kaksikute varajase arengu uuringust, mille viis läbi Meditsiiniliste Uuringute Keskus. Järeldatakse, et geenid mängivad olulist rolli varase tõmbevõime ja intelligentsuse taseme vahel leitud seostes hiljem välja töötatud.
Millised olid aga joonised, mis osutasid hiljem intelligentsusele? Neile, kus arvud tundusid inimlikumad, see tähendab realistlikumad. Joonised, millel oli esindatud rohkem funktsioone: pea, silmad, nina, suu, kõrvad, juuksed, keha, käed ...
Kuid see on mõõdukas suhe ja uuringu autorid märgivad, et te ei pea oma intelligentsuse pärast muretsema, kui lapsed joonistavad "halvasti". Samuti ei määra joonistamine (või joonistamise õppimine) intelligentsust, mille arengut mõjutavad mitmed tegurid.
Veel üks huvitav fakt, millele see uuring kaasa aitas, on see, et on tõestatud, et identsete kaksikute joonistused olid sarnasemad kui teiste laste joonistused. See viitab sellele võime joonistada või kujutisi teha on tugev geneetiline komponent. Niisiis, teate, kes on teie lapse joonistamisviisi pärinud ...
Aja möödudes õpivad nad joonistama detailsemalt, nagu see on loogiline, kuna psühhomotoorse areng areneb, ehkki teil võib olla selline kunstnik nagu Picasso ja eelistate ikkagi ebareaalset kunsti ... Teisest küljest tasub küsida, kas realism on vastuolus kujutlusvõimega? Suurepärase kujutlusvõimega laps ei vali ebareaalsete joonistuste järgi?
Igal juhul Huvitav on see, et see, kuidas lapsed joonistavad lastena, seostub mingil moel nende intelligentsusega. Teise esindamine on ainuüksi inimvõime, kuid ärge muretsege, kui teie lapsed joonistavad kepikandjaid rohkem kui inimesed ...
