Areng

Loogiline on mõelda, et laps, kellel on vanemad õed-vennad, kasvab stimuleerivas keelekeskkonnas ja arendab oma keeleoskust kiiremini kui pere esimene laps. Tundub, et see pole nii, vaid hoopis vastupidi. Prantsusmaa riikliku teadusuuringute keskuse (CNRS) uuring tõi just välja, et laps, kellel on vanem vend, arendab hiljem oma keeleoskust.

Emotsionaalne haridus lapsepõlves on meie laste arengu üks olulisemaid aspekte. Sellega ei aita me mitte ainult oma lapsi nende emotsioonide äratundmise ja juhtimise õppimise ajal, vaid valmistame neile ette vajalikud vahendid, et saada õnnelikuks täiskasvanuks.

Vanematena soovime oma lastele parimat ja seetõttu otsime pärast kooli astumist neile parimaid võimalusi hariduse saamiseks, mis aitab neil ergutada nende õppimist ja valmistab neid ette täiskasvanueaks. Peame siiski meeles pidama järgmist: klassid pole ainus asi, mis oluline, ega ka akadeemilised oskused määratle meie laste potentsiaali.

Kuna sain esimest korda emaks, oli mul selge, et tahan võimaluse korral oma tütrele vähemalt ühe venna või õe kinkida. Lõpuks olid nad veel kaks õde, sest kui on midagi, mida võin oma kogemuste põhjal kindlalt kinnitada, on see, et vend on kõige väärtuslikum kingitus, mida lapsele anda.

Aastate jooksul on mitmed uuringud näidanud, et sünnitusviis võib mõjutada beebi arengut ja tervist, näiteks allergia oht, kognitiivne areng, aga ka mõned erinevused immunoloogilisel tasemel. Kõigis neis on näidatud, et loomulike vahenditega sündimine on alati parim ja keisrilõike tuleks teha vaid probleemide korral.

Imikutel ja mujal oleme rääkinud mitmesugustest eelistest, mis lastele on õues ja loodusega ümbritsetud aja veetmiseks. Alates õppimise parandamisest kuni psüühikahäirete ennetamiseni täiskasvanueas on rohelistes ja avamaades kasvatamine kõik eelised. Kuid kõige selle kõrval aitab see ka nende füüsilises arengus, sest uue uuringu kohaselt arendavad maal elavad lapsed oma motoorseid oskusi paremini.

Lutt on muude kaasnevate puuduste kõrval olnud seotud suuõõne väärarengute ilmnemise ja imetamise varase loobumisega. Kuid selle kasutamine pakub ka riigiasutuse SINC (teabe- ja teadusuudiste teenus) kogutud eeliseid, näiteks vähendab imikute äkksurma sündroomi riske.

Eksperdid on juba ammu teadnud, et vanemate ja laste õige suhtlus aitab lastel nende emotsioone reguleerida. Ja see suhe on eriti oluline algusaastatel, kui lapse aju on paremini läbilaskev ja keskkonnamõjude suhtes avatum. Nüüd Turu ülikooli (Soome) ja California-Irvine'i ülikooli (USA) ühisprojekt.

Nüüd, kui meie tütar on "vanem" ja revisjonid pole nii sagedased, igatsen meie lastearsti. Ja see hea naine (ja tema õde) on seda teadmata ammendamatu lõbusate anekdootide allikas, mis koos moodustavad lõbusa kogumiku, mis illustreerib üsna hästi rulluisuteed, mis on isadusest esimene ja pool aastat esimene, milles magada. viitab.

Enamik elanikkonnast on paremakäelised, kuid umbes 15% beebidest sünnib vasakukäelistena. Miks see tingimus? Kas see määratakse emakas või pärast sündi? On olemas suuri müüte, mis hõljuvad vasakukäeliste inimeste ümber, näiteks on targemad kui paremakäelised või vastupidi, minevikus usuti, et nad olid "patused" inimesed, mõiste tuletatud "vasakust" või "vasakust käest".

Kui meie lapsed saavad noorukieas, veedavad nad rohkem aega oma sõprade ja vähem meiega. See on midagi täiesti normaalset ja looduslikku, aga ka oma arengu jaoks väga positiivset. Täna analüüsime, miks teismeliste sõprussuhted on nii olulised ja mida vanemad peaksid meeles pidama, et olla kindel, et meie lastesõbrad mõjutavad neid.

DISFAMi andmetel on düsleksia püsiv ja spetsiifiline kirjaoskuse õppimise häire, mis ilmneb lastel, kellel pole füüsilisi, psüühilisi ega sotsiaal-kultuurilisi puudeid ja kelle päritolu näib tulevat närvi arenemishäiretest. Selle esinemissagedus kooliõpilaste seas on viis protsenti, tavaliselt leitakse düsleksia juhtum iga 20-25-aastase õpilase klassi kohta.

Kindlasti olete mitu korda küsinud endalt neid küsimusi: millal hakkavad meil olema mälestused sellest, mida oleme elanud? Miks me ei mäleta esimesi eluaastaid? Kuidas saab väike laps mäletada eile juhtunud asju, kuid siis pole sellest päevast mälestusi paar aastat hiljem? Arvatakse, et mälu ei alga enne, kui oleme umbes kolm aastat vanad, seda uudishimulikku nähtust, mis eelnevat ei mäleta, nimetatakse lapseea amneesiaks.

Esimesed sammud on verstapost lapse kasvamisel. Need tähistavad uue etapi algust, kus nad uurivad maailma teisest vaatenurgast. See on ka sündmus vanematele. Ühelt poolt tunnevad nad uhkust, et nende pisike suudab säilitada tasakaalu kahel jalal, teiselt poolt tuntakse muret selle uue ümberasumisvormi ohtude pärast.

Esimeste elukuude jooksul on imikud abitud ja sõltuvad hoolitsusest täielikult meist. Kuid nad sünnivad ellujäämisinstinktiga, mis avaldub tahtmatute lihasreaktsioonide kaudu. Nendel reaktsioonidel, mida nimetatakse refleksideks, on väga eriline roll, kuna need aitavad meil tuvastada, et laps areneb õigesti.

Paljud beebid, kellel on kombeks rusikad suhu pista, teevad seda sageli. Nad panevad sõrmed või isegi kogu rusika suhu, mõnikord meeleheitlikult. Sageli arvatakse, et see on tingitud sellest, et ta on näljane või hammaste pärast, kuid see pole tingimata nii. On beebisid, kes vaatamata värskele söögitegemisele pistsid käed suhu.

Kogu elu mängime erinevaid rolle vastavalt sellele, millises staadiumis me oleme. Esmalt oleme lapsed, siis võime olla vennad, siis saame sõpradeks ja naabriteks ning aastaid hiljem võime olla ka vanemad. Kõigil neil rollidel on erinevad kohustused või funktsioonid, mida aja jooksul mõistame ja täidame.

Me teame, et alates esimesest eluaastast hakkavad imikud keelt arendama, sest kuigi nad veel ei oska rääkida, õpivad nad ja registreerivad oma ajus seda, mis on teistega suhtlemise aluseks. Esimese aasta paiku hakkab ta ütlema oma esimesi sõnu, kuid fraase ei ütle ega vestle enne, kui palju hiljem.

Üsna tavaline on näha beebisid kõndimas varvastel. See on lastele, kes hakkavad kõndima, iseloomulik harjumus, mida peetakse normaalseks umbes kahe aastani. Kui jalad on puhkeasendis, puhkab laps need täielikult põrandale, puutudes samal ajal kokku sõrmede ja kontsaga, kuid kõndima asudes teeb ta seda ainult eest.

On lapsi, kes hakkavad kõndima hiljem kui teised lapsed, ja mõned teevad seda isegi palju hiljem kui teised, ehkki meditsiinilist probleemi, mis seda “viivitust” motiveeriks, pole (vahepeal, sest see ei pea tegelikult viivitama, vaid mis võib olla lihtsalt aeglasem).