Võimalus teada saada, kuidas inimese aju reaalajas toimib tänu magnetresonantsile, põhjustab paljude psühholoogiliste või käitumisprobleemide kajastumist ka ajus, nähes, kuidas teatud piirkonnad aktiveeruvad või mitte. Tänu sellele on olnud võimalik ka õppida kuidas laste aju töötab käitumisprobleemidega
Suurbritannia teadlased soovisid teada saada, kuidas lapsed reageerivad teiste valu kannatavate inimeste piltidele ja on seda ka näinud käitumisprobleemidega lapsed reageerivad erinevalt (nende ajud töötavad erinevalt) kui normaalse käitumisega lapsed.
Kuidas nad uuringu tegid ja mille nad järeldasid
Uuringu tegemiseks kasutasid nad lastel tehtud magnetresonantsi, samal ajal kui neile näidati pilte teistest kannatavatest inimestest. Käitumisprobleemidega lapsed, keda määratletakse kui antisotsiaalse käitumisega lapsi, kes olid teiste suhtes julmad, kes olid füüsiliselt agressiivsed ja / või kellel oli ilmne empaatiavõime puudumine vähenenud reageerimine teiste valule, eriti aju piirkondades, mis on tihedalt seotud empaatiaga. Kõige tundlikumatel lastel oli nende ajupiirkondade madalaim aktiveerimistase.
Teadlaste sõnul võib käitumisprobleemidega lastel selle vähenenud aktiivsuse muster olla a psühhopaatia riskifaktor täiskasvanueasjust seetõttu, et psühhopaatia hõlmab selliseid tunnuseid nagu tundmatus, manipuleerimine, aistingute otsimine ja antisotsiaalne käitumine. Ilmselt jätsid nad lootusele ukse, selgitades, et mitte kõik lapsed pole võrdsed ja mõned muudavad kasvades ja küpseks saades käitumist.
ReklaamUuringu uurija Essi Viding ütles:
Meie avastused näitavad, et käitumisprobleemidega lastel on aju ebatüüpiline reaktsioon teiste inimeste kannatuste nägemisel ... On oluline, et neid leide käsitletaks varajase haavatavuse näitajana, mitte bioloogiliseks sihtkohaks. Me teame, et lapsed saavad sekkumistele palju reageerida ja väljakutse on neid sekkumisi veelgi parandada, et saaksime aidata lapsi, nende perekondi ja laiemat sotsiaalset keskkonda.
Kas halva käitumisega laps on sündinud või tehtud?
Uurimise kokkuvõtet lugedes on uks avatud mõtlemiseks, et laps on sündinud teatud uinuvate ajupiirkondade või vähese aktiveerimisvõimega ning seetõttu on tal halb käitumine. Kuid alates aju on plastilineMa kahtlen, kas see on nii, vähemalt enamikul juhtudel.
Imiku aju on 25% ajust, mis tal täiskasvanueas on. See tähendab, et kolm neljandikku meie ajust moodustatakse välismaal, tuginedes meie kogemustele, keskkonnale, huvidele ja lõppkokkuvõttes tuginedes kõigile meie saadud stiimulitele, olgu need head, halvad, paremad või veel hullem.
On väga võimalik, et halva käitumisega lapsed on sellised, sest nad on seda imetanud või seetõttu, nagu laulus öeldakse: "Ma olen mässumeelne, sest maailm on mind selliseks teinud". Nii, kui laps kasvab üles teatud käitumisega ja hoiab seda õigel ajal, teie aju kasvab ja areneb selle käitumise põhjal. Näitena tuuakse, et depressioonis ja depressioonis inimesel pole vaevalt aju, mille õnne eest vastutavad piirkonnad muutuvad ilusate asjade nägemisel liiga aktiivseks.
Õnneks kõik pole kadunud. Aju käitub nii, nagu keegi õpetab seda tegema ja tegelikult pole vaja resonantsi ega skännereid, et teada, et kui lapsel on halb käitumine ja ta reageerib vaevalt teiste kannatavate inimeste piltidele, võib see tulevikus olla problemaatiline täiskasvanu. Oluline on panna laps muutuma, mõtlemine tööle, alustada töö empaatia ja see: "Ma ei tahaks, et nad teeksid seda, mida ma teen." Aja jooksul, kui laps muutub, kindlasti ka tema aju, aktiveerides varem "magama jäänud" alasid, nii nagu pime mees teravdab kõrva või kartlik valitseb tema paanikas.
