WhatsApi rühmade naasmine kooli: rahu on läbi

Kindlasti jäid teil sel suvel puudu need sagedased sõnumiteated, et kommenteerida kõike (kõike: kooli ja koolivälist) kooli grupp WhatsApp. Või äkki nad muudkui helistasid? Kas see on juhtunud nagu kooliteadete taustal, mis ilmuvad iga kord varem? Kas telefon on jälle helisema hakanud teadetega raamatutest, juhtumitest ja mitmesugustest materjalidest, mida lapsed peavad esimesel koolipäeval kaasa võtma? Võib-olla on teemad mitmekesisemad?

WhatsApp rühmade naasmine kooli on peagi käes. Varem või hiljem see kanal ärgitab paratamatult ja tõmbab meid teemade keerisesse, mis on vahel huvitavad, isegi vajalikud, kuid enamasti täiesti asendamatud ja üleliigsed, kui mitte sobimatud. Sel põhjusel ja kuna soovime, et rahu püsiks pisut kauem, pühendame need read sellele, milline peaks olema kooli WhatsApp-rühm ja mis sellest ei tohiks saada.

Suvi ilma WhatsAppita ... või mitte?

Kui olete keegi, kellele on meeldinud rühma suvine vaikusTõenäoliselt ei ole te nõus telefoni teel teiste vanematega suhtlema. Kas sa oled sotsiaalne olend? Muidugi mitte, olete tahtnud lihtsalt puhkuse pühendada muudele asjadele, olete võib-olla isegi jätkanud mõne rühmaliikmega rääkimist (või palju, kas suvel pole kooli sünnipäeva?), Kuid ülejäänud häirimata. Ja mis kõige ennekuulmatu, olete võib-olla isegi rääkinud nendega isiklikult! WhatsApi rühmas puhkuse soovimine on kõige normaalsem asi maailmas, kuna lõpuks muutuvad need väikeseks rutiinseks "kohustuseks", mida igaüks võiks lahti ühendada.

Imikutel ja mujal saadeti kooli WhatsApp grupist välja isa, kes pani meid tütre klassi maskoti seikluste saatel naerma

Kui olete üks neist, kes teid sisaldab, isegi kui soovite midagi kooligrupis kommenteeridaHoia seda ülal. Hea on "lahti saada" ja tõenäoliselt kestab "ahv" alles esimesel nädalal. Kas te ei tunne teatud vabanemist nüüd, kui oleme kümme kuud aastas selle aktiivse rühma pisut unustanud? Ja kui teie poeg või tütar nõuab tungivalt, et paneksite rühma mõned pisiasjad (tervitus, pühadefoto, lindistamine, mõned emotikonid ...), siis tehke ettepanek näha varsti ühte tema sõpradest (otse- ja otse) Kindlasti rahustab see seda soovi. Ja muide, see sõprus taaskehtestub, et ka täiskasvanud teavad palju paremini kohtumist meie sõprade-klassikaaslastega-kolledži-ülikooli-tööl ... kui virtuaalseid vestlusi mobiili kaudu.

Kui olete üks neist, kes on rühmas jätkanud kirjutamistLõpuks mõelge neile, keda ma äsja mainisin, sest võite vabastada need, kes soovivad rahu, ja need, kes proovivad. Võib-olla on aeg aeglustada. Ei ole vaja öelda tere hommikust, soovida head suve nädalavahetuseks kogu suve või küsida "Eoooo ... Mis see on, et sa nii vaikne oled?".

Samuti ei ole vaja puhkusefotosid kogu aeg jagada (ole ettevaatlik, see kehtib kõigi WhatsApi gruppide kohta). See suvevaheaeg laadib akud kindlasti kõigile rühma liikmetele ja võtab isegi juba septembris, suurema soovi ja kõige jaoks, mis tegelikult oluline, võtta.

Konksul on telefon, konksul WhatsApp

Kiirsõnumite "sõltuvuse" teema võib tunduda liialdatud, kuid see pole nali ja lõppude lõpuks on see paljude inimeste mobiiltelefoni jaoks mõeldud konksu ilming.

Üldiselt pole vaja muretseda, kuid psühholoogiaekspertide sõnul on kiirsõnumirakenduse väärkasutamisel oma riskid ja see võib mõjutada sellesse sukeldunud inimeste elu.

Sotsioloogiliste uuringute keskuse (CIS) baromeetri andmetel väidab Hispaanias enam kui 42% kasutajatest, et nad on pidevalt teadlikud mobiiltelefonist saadud kiirsõnumitest.

Unepuudus, vääritimõistmine, huvituvus reaalses elus, tõsine sekkumine igapäevaellu (õpingud või töö ...) on äärmuslikel juhtudel (mis muuseas mõjutavad üha enam noorukit) kõige tõsisemad kurjuse tagajärjed WhatsApi kasutamine. Te arvate, et nendest kahjulikest mõjudest rääkides ma liialdan, ja ma ei ütle, et ootamine ja aktiivne osalemine koolirühmas (ja muudes) on mis tahes probleemi sümptom, kuid need on üha enam levinud.

Hea küll, meil pole sõltuvusi, kuid kas oleme mõelnud sellele ajale, mille veedame mobiilile nende aktuaalsete probleemide jaoks? Ja veel üks asi, mille kohta me võib-olla pole veel piisavalt mõelnud: kogu päeva telefoni teel konksul panemine näeb meie lapsi normaalsena ja meie samme.

Imikutel ja mujal Whatsappis on emade ja isade rühmad halvim, mis koolidega aastate jooksul juhtunud

Ja see on potentsiaalselt ideaalne vahend mõistliku suhtluse korral, kui teeme seda ratsionaalselt: see on odav, kiire, peaaegu universaalne meedium. Nii Kuidas rakendada seda tervet mõistust kooli WhatsApi rühmas? Kui kaugele oleme jõudnud, et isegi koolid peavad ise kehtestama selle kandja või manifesti kasutamisele piirangud?

Et kooli grupp WhatsApp töötaks ...

Me ei soovi, et kooli kiirsõnumirühmad muutuksid maailma halvimaks leiutiseks. Igas WhatsApp-i rühmas on mõned sujuva toimimise põhireeglid ja nad ei ole alati samad, kuna meie töökaaslastega (kuhu võivad kuuluda isegi meie ülemused) suhelda pole sama kui meie elukestvate sõprade või naabrite, perekonnaga ... Samuti on olemas reeglid Kooli WhatsApp on hea kasutamine ja nüüd, kui tundub, et nad hakkavad jälle rõõmustama, pole paha neid põhireegleid kommenteerida.

  • Ära ole oma laste sekretär. Sageli unustavad nad kirjutada kodutöö või eksamikuupäevad, eksamile siseneva sisu, nad unustavad oma raamatud ... Kui me lahendame kõik WhatsApi kaudu, ei õpi nad vastutustundlikuks ja autonoomseks. Loogiline, et aeg-ajalt juhtub see meiega ja võite ka probleemi lahendamiseks valida isa või ema, kellega teil on rohkem enesekindlust, ja mitte kogu rühmaga vestelda. Kuid kui unustamist jätkub, on mugav rääkida õppeainega lahenduse või parenduse leidmiseks õpetajaga. Kui poiss või tüdruk harjub sellega, et kõik on iga päev tehtud, ei suuda nad enam iseseisvalt tegutseda, kui me pole. Nii kummaline kui see ka ei tundu, näen seda tavaliselt mõnel (õnneks vähesel juhul) juhul, kui on liiga hilja jätta neile vastutusala: kui nad astuvad instituuti ja on harjunud pideva järelevalvega ning aitavad lahendada nende unustusi või vead ...

  • Ära tee lapse kodutöid läbi rühma. Ärge küsige kodutööde kohta küsimusi, vastuse võib leida muul viisil ja kui seda ei teata, sellest ei saada aru või kui seda pole võimalik saavutada, võiks laps järgmisel päeval selgitada õpetajale raskusi, millega ta on kokku puutunud, et jätta see vastus valge

  • Ärge vastake rühmas käivitatud küsimustele, kui teil pole midagi anda. Kui küsitakse kadunud riiete, tegevuskuupäevade kohta ... pole vaja, et 20 inimest ütleksid "ma ei tea", "meil seda pole" ... On arusaadav, et kui me ei vasta, ei tohi sõnumid küllastuda ja kuna me ei saa olla kasulikud .

  • Utiliit, siin on võti, kuidas kooli WhatsApp grupp hästi töötab. Seda tuleks kasutada kogu klassi puudutavate kahtluste lahendamiseks, oluliste kuupäevade meeldejätmiseks, selle aasta kostüümi või väikese kingituse andmiseks õpetajale kokku leppimiseks, klassivälise ürituse kavandamiseks, muidugi õhtusöögiks ... Peate olema konstruktiivne, positiivne ja mitte hävitav.

  • Ärge esitage rühmas ühtegi küsimust, mis lahendaks Google'i otsingu. Kui teil on rühma kasutamiseks Interneti-ühendust, on teil ka brauseriühendus ja saate uurida, mis ajal kaubanduskeskus avatakse või millal nad Emotose filmi vabastavad.

  • Ärge kritiseerige, solvake, ähvardage ega tooge gruppi tundlikke teemasid, kas nad viitavad õpetajatele või teistele kooli vanematele või kellelegi teisele. Sel viisil väldime lisaks arusaamatusi, mis kirjaliku suhtlusega kaasnevad. Pidage meeles, et rühma õpetaja halva rääkimise eest võite trahvi maha jätta, kuna selle vahendi kaudu tehtud avaldused jätavad jälje ja aitavad vajadusel võtta seaduslikke abinõusid, sama mis juhtub suhtluse kaudu sotsiaalsete võrgustike kohta. Üldiselt võib öelda, et te ei hõlma rühma ühtegi sellist asja, mida te ei ütleks vastava inimese ees. Hoidke alati austust ja vorme.

Igasugust kriitikat saab tsiviliseeritud viisil tõsta, kui tahame, et see oleks konstruktiivne. Kõik kahtlused, kommentaarid, lahkarvamused, mis meil õpetajatega on, on parem nendega rääkida.
  • Vältige kuulujutte, kuulujutte, nalju või teavet, mis pole asjakohane. Pidage meeles: grupp loodi kasuliku abivahendina kooli, kooliga seotud küsimustes, mitte nii lahus elava juhtumi puhul, et reklaamida uut restorani, rääkida jalgpallist või teha nalja Donald Trumpi viimase vaidluse kohta ...

  • Olge kaastundlik neile, kes ei soovi rühmas osaleda või on mingil põhjusel sellest lahkunud (küsige endalt, miks olete seda teinud, on teid mõni häirinud? Või veel parem, küsige seda isiklikult). Selles suhtluskanalis osalemine ei ole kohustuslik ja vajaduse korral on selle inimesega suhelmiseks ka muid võimalusi, et teid ei tõrjutaks teatud tegevused ega uudised ...

  • Ärge saatke pere-, era- ega muid lastefotosid. Näib, et mõnikord on pere WhatsApp segamini ajatud (vaesed, neil on palju kannatada) kooli omaga. Nii palju kui tahame jagada vanima poja osadust või rannapuhkust, ei puuduta see kogu klassi.

  • Kui kavatsete temaga üksi pöörduda, võtke grupikomponendiga ühendust eraviisiliselt. Ülejäänud liikmed ei pea leidma teada vestlust, mis puudutab ainult kahte inimest. Ja mis veelgi olulisem, pole vaja puhata.

  • Ärge jätke oma mobiiltelefoni selle grupi kaudu suhtlema, võite ebamugavaid asju kirjutada või lindistada või suhtluskanalit uuesti väärkasutada (saata pilte, sõnumeid ühele komponendile ...). Samuti pole telefon mänguasja väikelastele (kes kogemata sõnumeid saadavad, otsige kooli WhatsApi rühma).

  • Ärge moodustage alamrühmi, väldite arusaamatusi ja vigu, kuna on väga tavaline, et segatakse gruppi, kuhu kirjutame või kuhu me fotosid saadame ...

  • Olge saadetud fotode või videote suhtes vaoshoitud sellest ekskursioonist, sünnipäevast või klassiruumis viibimisest. Kui iga rühma liige saadab 30 fotot, kujutage ette mobiilimälu raputamist. Tasub valida parimad pildid (miks saata sellised hägused või tumedad pildid, milles midagi ei eristata?), Sellised, mida keegi pole varem saatnud (sageli korratakse sama fotot viis korda) ja isegi saata üksikult isale või emale foto, kui tema poeg on peategelane.

  • Pole aega väärt. Selle osaluse vähendamiseks on asjakohane kehtestada tähtajad. Kuigi lõpuks leidub alati keegi, kes ei näe imelikku sõnumite panemist kell 12 öösel või kell 6 hommikul, nii et võime viisakalt kommenteerida, et ta on meid ärganud, et on ka neid, kes ei vaigista rühma ...

Kas olete mõne neist toime pannud "patud" kooli WhatsApp rühmades? Kas olete olnud nende tunnistajaks? Kas olete kunagi relvastanud end julgusega öelda midagi inimestele, kes rikuvad neid kirjutamata reegleid? See on keeruline, kuna enamasti pole teil piisavalt enesekindlust ja see, mida me teeksime sõprade või perega, vaikiks teiste seda tüüpi rühmade isade või emade puhul.

Igal juhul loodame, et kooli WhatsApp grupp püsib rahulikult veel paar nädalat, Või ootate juba selle toimimist? Loodetavasti teenib see aktiveerimise korral tõeliselt kasulikke küsimusi ja miks mitte ka meie lastele lõbusana, kui huvitav ekskursioon, mis viib klassi lapsed tagasi koolikeskkonnast kaugemale ja muudab nad (meid) jätkata sooviga peaaegu alati rasket kooli naasmist suurema sooviga.

Imikutel ja mujal Whatsappis on emade ja isade rühmad parim, mis koolidega aastate jooksul juhtunud

Fotod | iStock
Imikutel ja mujal | Whatsappi emade-isade rühmad on parimad, mis koolidega aastate jooksul juhtunud, Whatsapp-emade-isade rühmad on halvimad, mis koolidega aastate jooksul juhtunud